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[期刊论文] 作者：杨雅茸 李晓玲,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：学生核心素养的培养需要经历很长的一段过程，同时也需要老师结合有效地教学方式，才能帮助学生形成良好的核心素养。在小学数学教育中，学生核心素养的培养内容包括了意识、思维习惯及能力等方面的培养。另外，小学数学教学内容的科学性和逻辑性比较强，加大了核心素......
[期刊论文] 作者：杨雅茸 李晓玲,
来源：学业 年份：2019
摘要：数学在学生的思维逻辑、综合素养方面都有着比较高的要求，同时数学的知识体系十分的庞杂，往往需要学生具有一些数学素养。小学阶段的数学学习正是夯实学生的数学基基础、帮助学生形成数学素养的关键时期。本文联系客观的教学实际从学生的学习状况出发，对出现在......
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