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[期刊论文] 作者:杭秀美, 来源:考试周刊 年份:2013
摘 要: 良好的导入能在吸引学生学习注意力的基础上,更好地优化课程教学内容,便于学生主动学习和探究运用。本文围绕导入的方式运用,从问题设计、媒体运用和情境活动等方面的阐述相关策略方法,旨在活化教学教学过程,开阔学生的知识视野和思维。导入方式的活化,能帮助学......
[期刊论文] 作者:杭秀美, 来源:校园英语·教研版 年份:2011
摘要:情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。走进学生的情感世界,实现教学中师生共同参与并和谐发展,不仅能有效培养学生学习英语的兴趣,而且还能极大地改善和提高英语课堂教学。  关键词:情感 情感效应 教学模式  ......
[期刊论文] 作者:杭秀美, 来源:中学英语之友·下(综合版) 年份:2010
摘要:本论文从高中英语教师的视角出发,研究高中英语课堂中教学实践与传播媒体整合中出现的实际问题,在有效教学理论的基础上研究传播媒体在教学中应用的适切性,以利于充分发挥信息化传播媒体作为现代教育技术的各种优势,强化学生的学习动机,提高普通高中英语教学的有......
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