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[期刊论文] 作者:林仁忠,,
来源:广西教育 年份:2012
造句教学是学生学习词语、积累语言、运用语言,提高语言表达能力的重要手段。造句教学的目标指向是交际和表情达意的需要。新课标指出:"对写话有兴趣,留心周围事物,写自...
[期刊论文] 作者:林仁忠,,
来源:课程教育研究 年份:2012
小学语文教学板书具备普遍属性的同时,也体现学科教学特性。在新版《语文课程标准》背景下,如何充分发挥小学语文教学板书,在实施启发式教学,激发学生的学习主动性和创造性,...
[期刊论文] 作者:林仁忠,
来源:广西教育 年份:2012
语文课标指出“重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力”。然而,相对于阅读课明确的教学目标,习作修改课的目标似乎显得模糊。一节习作修改课要实现什么目标?...
[期刊论文] 作者:林仁忠,,
来源:有色金属(矿山部分) 年份:2004
矿山名称电铲与推土机之比电铲加穿孔机与推土机之比 一数一几L一台一1一机一笼一 一率力一|一土一功冯一: 一号一推一一、 一型一 一数厂机︸台孔一号穿一6 一型 用数i 使台;...
[期刊论文] 作者:林仁忠,,
来源:新课程学习(中) 年份:2013
新课标背景下,“语用”意识得到彰显。阅读教学中挖掘文本布白的语用价值,落实布白利用的可能性、必要性和实效性问题,真正发挥文本布白在学生语言实践中的应有功能。Under...
[期刊论文] 作者:林仁忠,
来源:小学语文教学·园地 年份:2019
几年前,群文阅读教学开始兴起。现在,大部分语文教师已经接受。可喜的是群文阅读教学带来的变化:首先是学生的阅读量增加了,学生读得更多了。这和课标提出的低年级不少于5万字阅读量,中年级不少于40万字阅读量,高年级不少于100万字阅读量的保底要求是相对应的。其次是......
[期刊论文] 作者:林仁忠,
来源:知识窗 年份:2021
统编版小学语文教材在编写理念上,突出德育为魂,能力为重,基础为先,创新为上.统编版教材是在以往各个版本教材的基础上进行创新,因此,统编版教材更加注重培养学生的读书兴趣,...
[期刊论文] 作者:林仁忠,
来源:语文课内外 年份:2021
随着新课程改革的不断发展,人们逐渐发现在线多媒体技术可以在教育中发挥巨大作用。越来越多的学校开始发展微课教室教学,而微课教室教学已被应用到小学各个学科的教学中。通...
[期刊论文] 作者:林仁忠,
来源:安徽农学通报 年份:2021
杉木人工林强度间伐套种闽楠生长效果及经营技术研究 ......
[期刊论文] 作者:姚永宁,林仁忠,,
来源:广西教育 年份:2011
怎样才能使"学习语言表达"和"人文感悟"一起站上高年级阅读教学的舞台呢?我认为要做到以下几点:一、坚持"内容、情感、语言"三位一体的阅读教学理念小学高年级阅读教学应该是学生学习......
[期刊论文] 作者:丁原钊,林仁忠,,
来源:金属矿山 年份:1983
目前国内采矿界在“横采”、“陡帮”问题讨论中,对露天矿开采方法提出多种分类,命名也比较混乱,甚至对同一开采工艺不仅开采方法择名不同,而且褒贬不一,以致引起概念上的分...
[期刊论文] 作者:邓博文,许瑶瑶,陈逸飞,张硕,郑德祥,廖晓丽,林仁忠,靳少非,
来源:林业科学研究 年份:2020
[目的]探索中国针叶林植物叶片生态化学计量在大尺度空间格局下的变化特征,研究其化学计量稳态性特点。[方法]通过文献检索收集中国针叶林优势树种叶片及土壤氮(N)、磷(P)和...
[期刊论文] 作者:林君漪,张豪,柏雨萱,张硕,林仁忠,李新青,靳少非,郑德祥,
来源:江西农业大学学报 年份:2021
[目的]丝栗栲(Castanopsis fargesii)是中国亚热带地区至关重要的建群树种.细根作为植物体内最活跃和敏感的地下器官,其生态化学计量特征可为探索外界生存环境变化对植物内在机制的影响提供理论依据.而海拔可使温度、光照、湿度和大气压等因子发生变化,进而对细......
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