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[期刊论文] 作者：林细清,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
在小学数学教学课堂,为了提高体育教学有效性,要重视引入体育游戏教学方法,本文基于有效的工作实践,首先总结了体育教学游戏化教学方法运用的价值,随后提出了具体教学对策。...
[期刊论文] 作者：林细清,
来源：考试周刊 年份：2016
实心球作为近些年体育中考力量类选项重要组成部分，已经越来越受到老师和学生的关注，从这几年的教学训练感觉实心球对于学生的要求还是比较高的，体育老师如果没有从理论和实践中加以整理和反思，就很难帮助学生取得满意的成绩。实心作为体育课的教材，实心球在发展力量......
[期刊论文] 作者：林细清,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】中长跑是一种速度耐力项目，其特点是长时间进行大量的高强度的肌肉活动。那么小学生如何正确的训练中长跑呢，笔者在长期的教学过程中，总结出了一套较为理想的训练方法，大约可以分为渐进式加速度方法，长加短方法，放松比训练更重要。 【关键词】中长跑 长加......
[期刊论文] 作者：林细清,,
来源：快乐阅读 年份：2012
试讨论分析体育游戏如何运用体育教学原则,并把它应用到体育课堂实践当中。为此,笔者阅读了大量的书籍(包括观察法、实验法、文献研究法),得出以下结论,试与众老师探讨。教学...
[期刊论文] 作者：林细清,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】试讨论分析体育游戏如何运用体育教学原则，并把它应用到体育课堂实践当中。为此，笔者阅读了大量的书籍(包括观察法、实验法、文献研究法)，得出以下结论，试与众老师探讨。教学原则是教学工作中应遵循的基本准则，在教学中正确地理解与运甩教学原则，可以提高教学......
[期刊论文] 作者：林细清,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：在素质教育理念深入人心的背景下，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，已经成为小学阶段的重要目标。而体育教学与艺术教育作为小学阶段素质教育的重要组成部分，两者之间存在着某种相通的联系。因此，在小学阶段的教学中，为实现学生综合素质能力的全面发展，教......
[期刊论文] 作者：林细清,
来源：当代家庭教育 年份：2022
在小学体育课程中,以立德树人为根本任务的教学驱动模式取得了广泛的应用,许多教师通过体育教学引导学生的学科价值观与思想认知,并收获了不错的成效。立德树人从观念到实践仍然是一个漫长的过程,教师需要抓住小学这一黄金时期,针对学生的年龄与性格特点进行德......
[期刊论文] 作者：吕剑锋 林细清,
来源：快乐阅读 年份：2013
总是说：校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，其包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。 但是呢，时下几乎所有的......
[期刊论文] 作者：林细清,吕剑锋,
来源：快乐阅读：上旬刊 年份：2013
老话常说“穷养儿富养女”，“穷养儿”其实指的就是培养孩子的意志力，而体育锻炼恰恰是锻炼意志力的一种好方法，如何对孩子进行体育锻炼以培养孩子的意志力，增强他们克服困难，战胜......
[期刊论文] 作者：吕剑锋,林细清,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
小学美术课程在小学阶段的教育中经常被忽略,不少人将其作为学习的辅助科目,其地位处于教学边缘。在要求教师要全面培养学生德智体美劳全面发展的教育时代,小学美术课程应该...
[期刊论文] 作者：吕剑锋,林细清,,
来源：读与写 年份：2017
新课程改革要求学生德智体美诸方面全面发展，小学美术课程的设置和安排都是严谨和科学的，但好多学校却把这门课当成了副课，不是课时安排不够，就是没有专业教师去上，更甚安排给领导......
[期刊论文] 作者：吕剑锋,林细清,
来源：读与写 年份：2017
美术是一门综合性科目，一堂好的美术课，应该是既传授应掌握的美术知识，同时又培养学生一些良好品德，生活习惯。它与许多学科有着密切联系。美术课的教学与其他学科教学一样，要以提......
[期刊论文] 作者：吕剑锋 林细清,
来源：快乐阅读 年份：2013
学好美术，有助于学习数学，反之，学好数学，对美术也有促进的作用。本文试结合美术中的《对称》这一知识与数学中的《轴对称图形》一课谈谈“图形的运动”领域积累基本活动经验的实践与思考。 一、美术与数学的对接，经验学科更容易掌握 美术与数学关系最密切的学......
[期刊论文] 作者：林细清 吕剑锋,
来源：快乐阅读 年份：2013
社会上一些群众，包括一些语数科的老师们，总是说我们体育课最好教了，他们也会教，理由也很充足，看看他们说什么了：“体育最好教了，就是让学生跑跑步、打打球什么的，是个正常人都会”，“不会读书的人才去学体育”，“一个哨子两个球，学生老师都自由”等等闲话，还有更加过分的说......
[期刊论文] 作者：吕剑锋,林细清,林细葱,,
来源：快乐阅读（下旬刊） 年份：2013
总有专家说：你们要做科研型教师，不要做经验型教师。那么，什么是科研型教师？什么是经验型教师呢？大概说来，经验型教师就是凭借多年的教学经验，传授给学生知识和技能，注重经验的积累和......
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