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[学位论文] 作者:柯依萍,,
来源:湖南师范大学 年份:2020
我国《幼儿园工作规程》中提出,“幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件,丰富和拓展幼儿园的教育资源。”家长助教是幼儿园一种新型的家园合作形式,家长能够利用自己的资...
[期刊论文] 作者:柯依萍,
来源:中国学校体育 年份:2021
<正>笔者以初中篮球同侧步持球突破技术的教学为例,巧借V形垫设计逐步递进的“诱导性练习”,改进学生同侧步持球突破技术,帮助学生掌握动作要点(起动突然,跨步、推放球快速连贯,球在中枢脚离地前离手),循序渐进地完成该动作。一、借助水平V形垫降低难度,明确跨步路......
[期刊论文] 作者:柯依萍 童晗贤,
来源:体育教学 年份:2019
摘 要:根据体锻课经常出现的项目设置过于应试化、内容枯燥乏味、学生兴趣低等问题,设计打造融健身性、趣味性、大众性、竞技性等为一体的体锻课,将“三大球”班级对抗赛融入到体锻课中,将比赛和锻炼相融合,让更多学生参与,享受“三大球”比赛的竞技乐趣。 关键词:......
[期刊论文] 作者:田景正,柯依萍,彭冰鑫,
来源:当代教育理论与实践 年份:2020
对两届基础教育国家级教学成果奖中学前教育领域获奖成果统计发现,与基础教育其他领域比较,我国学前教育教学成果奖明显薄弱。在分布上,东部地区省份是学前教育教学成果奖的...
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