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[会议论文] 作者：柳恒爽,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
本研究在"婚姻的两维度多层次匹配理论"和"齐当别"理论的指导下，以自编问卷的形式对郑州大学98名本科生的择偶决策行为进行调查，结果发现：(1)大学生择偶，在"身体健康状况"、"......
[期刊论文] 作者：王文静,柳恒爽,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
在中小学外语教学中,文本强化既可以在教学前期启动学生注意,又可以在教学后期强化学习效果。影响文本强化有效程度的因素很多,教学前期准备时有被强化部分的性质、强化文本...
[期刊论文] 作者：柳恒爽,黄天德,
来源：残疾人研究 年份：2021
新近证据显示,环境因素对自闭症成因的影响被惯常性低估了。较之遗传因素,环境因素更具可改善性,因而更能引导环境-遗传双向交互的走向。基于国外此领域近十年来(2010—2020)四十余项研究的质性和量化总结,环境因素可按已被证实、尚存争议、已被证伪进行归类。......
[期刊论文] 作者：柳恒爽,黄天德,
来源：山东外语教学 年份：2021
质性和量化分析显示,2000-2019年间国外37项文本强化二语教学研究多采用成人被试,被试的母语或二语多为字母语言,二语教学的目标(即文本强化的对象)侧重语法领域,且文本强化教学干预的时长和频次尚存提升空间.上述发现可为我国国内的文本强化二语教学研究提供如......
[期刊论文] 作者：柳恒爽,谢秋葵,王文静,
来源：现代外语 年份：2020
本研究以小学四年级两个平行班的55名学生为研究对象,探讨复合式输入强化教学(输入流+文本强化+结构化输入)与单一输入流教学对小学生英语拼读技能的不同影响.5.5小时的干预...
[期刊论文] 作者：柯特·费希尔, 周加仙, 柳恒爽, 王泓,,
来源：全球教育展望 年份：2011
在教育神经科学领域,我们需要可靠的脑科学知识为学与教奠定坚实的基础。在教学实践中,应该尊重学生的兴趣以及他们独特的学习通路。在教育神经科学中,我们已经创建了一种通...
[报纸论文] 作者：广东外语外贸大学西方语言文化学院 黄天德 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 柳恒爽,
来源：中国社会科学报 年份：2020
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