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[期刊论文] 作者：汤欣华,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是学校领导进行教导工作的得力助手，是联系本班任课教师的纽带，是协调学校各种教育活动的枢纽，一个班级“班风”和“学风”的好坏和班主任工作有着很大的关系。因此，班主任工作是教育工作中的重要组成部分。如何......
[期刊论文] 作者：汤欣华,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
识字是阅读的基础,是低年级教学的重点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的积极性、自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到轻松识字的目的。一、联想形象识...
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