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[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2015
教师在高职公共英语的课前复习、新课导入、知识理解、练习巩固和小结拓展等课堂教学主要环节适时渗入微课,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率。通过微课,教师可以引导学...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2015
基于"朗文交互英语第一级别"网络课程的大学英语混合式教学,即网络自主学习和课堂面授相结合的教学是对以往艺术类大学英语教学的一种革新。文章针对高职艺术类学生特点,对"...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2015
文章针对高职艺术类学生的特点,阐述了基于"朗文交互英语第一级别"网络课程的大学英语混合式教学。基于该网络平台的交互式教学法和泛在学习是对以往艺术类大学英语教学的一...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2016
通过前测、教学实验、后测、调查问卷、访谈和学习日记及数据统计分析等手段,对在线测试在大学英语课堂教学中的应用进行实证研究。结果表明：在线测试可以提高学生的英语水平,......
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：广东技术师范学院学报 年份：2012
德国职业教育体系目前的发展趋势主要是职业教育后移，以及如何建构更高层次的“双元制”。承担这一任务的是职业学院。外语能力、电脑技术、社会活动能力和自觉自主的学习能力......
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：现代经济信息 年份：2009
本文提出了英语教学取得成功的关键——运用激励机制。文章阐明了运用激励机制的理论依据和前提条件,论述了如何实施激励机制,最大程度地开发学生的非智力因素,推动学生整体...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：海外英语 年份：2018
通过校企合作共同开发高职酒店英语课程,使职场导向下的酒店英语信息化教学模式得以践行,基本实现了"英语+职场"和"互联网+课堂"的教学理念并取得了一定成效,但也存在一些困...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2017
文章通过实证的方法对成果导向教学模式在大学英语网络课程教学中的应用进行了研究,教师在有限的教学时间内,注重语言的习得而不是学得,让学生在做中学,在活动中不断内化知识...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
教学要想取得好的效果，教师的素质和水平起着决定性作用。然而教学是一个非常复杂的双边活动，尤其是英语教学，更需要一些学科的“特殊素养”。本文围绕“教师素养”探讨一种英语......
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：广东水利电力职业技术学院学报 年份：2020
以职教云平台“高职英语”课程为例,阐述并分析基于网络直播教学模式的教学设计及教学过程,探讨疫情期间如何更好地开展高职英语网络直播教学,建议今后将网络直播教学优势运...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：海外英语 年份：2014
Teaching materials are quite important for teachers and students.Students only pay attention to interesting materials which can be counted good.Teachers should...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2014
目前,高职工科类公共英语教学存在着一些问题,导致了教学效果不理想的现状。针对这些问题,通过改革教学内容,改革传统的教学组织形式和教学方法,综合运用课堂教学和基于网络...
[期刊论文] 作者：沈化,
来源：职业技术教育 年份：2016
摘 要 高职酒店服务英语“四位一体”实践教学模式，以实践为核心，践行让学生做的教育理念，体现在课堂教学、网络自主学习、校内实训和校外酒店实训四个教学环节。在此过程中，教师成为教练、导演和引导者。在移动互联时代，酒店服务英语教学可以通过三维动画、微课、视......
[期刊论文] 作者：沈化,
来源：清远职业技术学院学报 年份：2014
为了提高高等职业教育教学质量,在教育家陶行知先生提出的＂教学做合一＂思想的指引下,商务英语专业各课程的教学改革了以往＂以教师为中心,以书本为中心,以课堂为中心＂的传统教学方......
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
目前,随着＂中高职衔接＂工作的开展,高职院校中职生源和普高生源各自组建成班,中职生源班级的大学英语教学便成了一个摆在广大英语教学工作者面前的新课题。中职生源学生英语基......
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：长春师范大学学报 年份：2015
由于应试教育的导向,大学生的英语语用能力普遍较差、语用失误较多。叙事教学法倡导以学生为中心,以语言实践为主要内容,对教学材料进行叙事化处理,将语言知识的学习融入语言...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：中国校外教育 年份：2010
传统的高职英语视听说教学,基本上都是以训练听力为主,大多以教师为中心。针对高职高专学生英语基础差,对英语学习的热情不高的特点,必须采取丰富的教学形式以改进英语视听说...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：现代职业教育 年份：2019
从规模速度向提升质量效益、向优质美好酒店阶段转变是新形势下酒店业发展趋势.酒店英语课程通过校企共建,体现了“英语+职场”和“互联网+课堂”的教学理念,提高了酒店英语...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：考试周刊 年份：2010
传统的高职英语听力教学忽视了听者的主动性对听力理解所起的作用。本文先介绍了图式理论的概念,进而阐明了图式在高职英语听力理解中的作用和如何在高职英语听力教学中建立...
[期刊论文] 作者：沈化,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2017
在“互联网＋”时代，高校应更加重视教学质量，教师应顺应时代发展要求，勤于探索、勇于实践，争做具有教学艺术魅力、受学生欢迎的高校英语教师。以此为基础，本文通过“互联网＋”时代高......
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