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[期刊论文] 作者：沈希娟,李梓琳,,
来源：湖南教育(下) 年份：2012
片段描述:在人教版四年级上册除数是两位数的除法教学时,我出示了题目:630÷20的商和余数分别是多少?这道计算题,学生根据商不变的规律进行简便运算。没想到,计算完毕,几...
[期刊论文] 作者：沈希娟,谭念君,,
来源：湖南教育(下) 年份：2014
教学年级:三年级教学目标:1.认识毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米表示比较短的物体长度。2.明确毫米与厘米间的关系,会进行简单的换算。3.培养学生的动手操作能力、分析能...
[期刊论文] 作者：沈希娟(执教),谭念君(评析),,
来源：湖南教育C 年份：2014
“毫米的认识”是人教版小学数学三年级上册第一单元的内容。生活中米和厘米使用频率较高，毫米却很少用到。很多老师在教学这一内容时，总感觉毫米太短，学生不好体验。而在课后测......
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