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[学位论文] 作者：沈闻佳,,
来源： 年份：2015
人脸识别技术由于其具有安全、保密、友好、方便等特点,从上世纪六十年代开始,被广泛应用于金融、信息安全及公共安全等领域。然而,现实中采集到的人脸图像往往会因各种复杂...
[学位论文] 作者：沈闻佳,,
来源： 年份：2010
本研究旨在探讨多元文化社会背景下的上海女性,其产前抑郁特点,以及音乐心理治疗对产前抑郁的干预及效果。研究分两个阶段进行,第一阶段通过问卷调查和访谈,了解上海孕期妇女...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
本文阐述了生涯理论的发展以及生涯教育的实践方式,对目前生涯教育实践活动存在的问题进行了深入评述:忽视对促使学生形成实践动机的主客观环境的营造,使实践能力发展缺乏内...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：江苏教育 年份：2019
2014年新高考改革之后,生涯教育作为心理健康教育的重要内容,成为各学校关注的热点。华东师范大学第一附属中学推行“培养研究型学生、造就研究型教师、建设研究型学校文化”...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
高考改革以来,学校和家庭都面临着巨大的挑战。本文从新高考背景下如何缓解家长焦虑、如何运用家长资源开展生涯辅导以及家校合作的困惑和难点三个方面阐述了对新高考背景下...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：江苏教育 年份：2018
经常有学生会出现这样的情况:在陌生人面前或人多的社交场合中产生持续、显著的畏惧,并且严重影响到正常生活。如:和老师说话时会脸红,紧张,说话结结巴巴;不敢在很多同学面前...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：江苏教育 年份：2020
【设计理念】在生涯辅导的课堂上,学生常常反映他们以前想从事的职业现在不存在了,或者有些他们想要从事的职业目前还未出现。这些都告诉我们,现在的学生面临的发展会存在很...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：现代教学 年份：2014
幸福感是个体根据自定的标准,通过对自我生存质量进行综合评价而产生的一种比较稳定的认知和情感体验,是心理健康的重要反映,是心理健康的实现标准之一。幸福感的培养与评价,...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,
来源：现代教学 年份：2015
我区区域课程＂社会性和情绪能力养成＂研发至今,通过不断研磨,提炼出了这门课程在选题体系上的一些内涵。在课程建设初期,我们所面临的首要问题就是课程的主题应聚焦在哪些方面......
[期刊论文] 作者：沈闻佳,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2019
【摘 要】2014年新高考改革之后，生涯教育作为心理健康教育的重要内容，成为各学校关注的热点。华东师范大学第一附属中学推行“培养研究型学生、造就研究型教师、建设研究型学校文化”的办学理念，以“研究型人格养成”作为学校心理健康教育的特色和生涯教育的主要......
[期刊论文] 作者：沈闻佳,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2020
【关键词】生涯发展;资源;心理辅导课;教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）88-0076-03 【作者简介】沈闻佳，华东师范大学第一附属中学（上海，200086）教师，高级教师。 【设计理念】 在生涯辅导的课堂上，学......
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：大众心理学 年份：2011
“沈老师,我们班这个学生让人很伤脑筋,你找个时间和他聊聊吧。”一位班主任来找我,说明了这个学生的情况。他叫小成,从三年级开始就不做作业,不听讲课,经常无名发火,踢撞教...
[期刊论文] 作者：沈闻佳,,
来源：大众心理学 年份：2004
作为一所以我国著名儿童心理学家名字命名的小学,我们陈鹤琴小学在陈先生思想的指导下,提出以积极的力量养育生命的理念,并以此为核心开展学校各项工作,同时与家庭紧密合作,...
[期刊论文] 作者：沈闻佳, 朱丽,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
从社会实践活动落实生涯教育的角度出发,分析了当前学校社会实践活动的"忽视点":(1)忽视对促使学生形成实践动机的主客观环境的营造,使实践能力发展缺乏内源性动力.(2)忽视对...
[期刊论文] 作者：沈闻佳?朱丽,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
〔摘要〕从社会实践活动落实生涯教育的角度出发，分析了当前学校社会实践活动的“忽视点”：（1）忽视对促使学生形成实践动机的主客观环境的营造，使实践能力发展缺乏内源性动力。（2）忽视对提升学生实践能力的关键因素的关注，使生涯教育缺乏支持性教育环境。（3）忽视对学生基......
[期刊论文] 作者：丁娟,沈闻佳,,
来源：大众心理学 年份：2008
创办于1996年,是20世纪90年代上海市第一所现代化高标准寄宿制高中。2005年3月被市教委命名为首批实验性示范性高中;2006年2月,获准成为国际文凭组织(IBO)中学项目授权学校(...
[期刊论文] 作者：王新, 沈闻佳,
来源：大众心理学 年份：2022
＜正＞疫情带来了很多不确定，不确定又让很多焦虑从隐性层面转到了显性层面。事实上，无论是疫情期还是现在疫情常态化防控的状态下，学生的心理健康教育越来越受到大家的关注，保护学生身心健康也成为了学校教育的主要任务之一。2019年12月，国家教育部、卫生健康委等12个部......
[期刊论文] 作者：陈耸, 沈闻佳,
来源：教育家 年份：2022
＜正＞从机械、被动、纯记忆式的浅层学习转向关注批判反思、信息整合、知识迁移、理解协同能力的深度学习，是新时代对学习者的新要求，也是当前我国育人方式变革、核心素养培育的新方向。尽管学生是深度学习的主体，但实现深度学习的关键却在课堂。而深度教研能够为教师......
[期刊论文] 作者：沈闻佳,耿文秀,顾红亮,,
来源：上海精神医学 年份：2010
目的探讨多元文化社会背景下的上海女性产前抑郁的特点,以及音乐心理治疗对产前抑郁的干预及效果。方法该研究使用贝克抑郁量表、焦虑自评量表以及半结构式访谈对上海某妇幼...
[期刊论文] 作者：沈闻佳, 朱丽, 徐嘉文,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要"建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导",明确提出要通过多种途径对学生进行生...
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