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[期刊论文] 作者：潘章平,
来源：软件：教学 年份：2014
为了学习贯彻“课改”精神，推进教学创新，教师应将教学的重点放在唤醒学生的主体意识，倡导和培养学生的好奇心、求知欲；帮助学生自主学习，独立思考；保护学生的探索精神，创新思维，为学......
[期刊论文] 作者：潘章平,
来源：未来英才 年份：2015
新课程背景下，加强历史的时序性教学已经引起了一些专家和部分一线教师的关注。在教学过程中，渗透历史的时序性教学意识不仅是历史学科本身的客观要求，也是培养学生历史思维的必......
[期刊论文] 作者：潘章平,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
新一轮课改大潮已经在全国铺开，新课程标准下的历史新教材同老教材相比，从编写体例到内容设置都发生了颠覆性的变化。同时，新的理念、新的机遇、新的挑战接踵而来。因此，每一名历......
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