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[期刊论文] 作者：王义谋,
来源：中国职业技术教育 年份：2003
我校于1994年试办五年制高职教育,1999年转制为高等职业技术院校,2002年已建成包括3个国家级重点专业和4个省级重点专业的6个系共20个专业,办学规模由最初的200名学生的高职...
[期刊论文] 作者：王义谋,
来源：机械职业教育 年份：2005
一、处理好校本课题与学科建设课题的关系校本课题是指在学校的实际工作中产生的必须解决的教育科学问题.学科建设课题是指围绕"高职教育学"这一学科的理论体系进行各种研究...
[期刊论文] 作者：张海峰,王义谋,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
20世纪90年代以来,我国高等职业教育进入了一个新的发展时期,但人们对究竟什么是高等职业教育在认识上并不完全一致。这对高等职业教育的健康发展无疑是很不利的。因此,...
[期刊论文] 作者：王义谋,张海峰,
来源：职教通讯 年份：2005
院校研究以院校为研究对象,对本校进行客观的实情分析,为学校管理提供有效的咨询,为本校的生存、发展出谋献策.在高校的办学自主权迅速扩大的今天,高职院校更需要院校研究,需...
[期刊论文] 作者：王义谋,陈美红,
来源：机械职业教育 年份：2002
加入WT0,我国经济发展面临新的形势,高职教育也面临新的机遇和挑战.要了解和掌握WT0有关教育服务的规定,分析"入世"对高职教育带来的机遇和挑战,加快改革步伐,促进高职发展....
[期刊论文] 作者：陈良政,王义谋,张海峰,
来源：高等职业教育：天津职业大学学报 年份：2002
ISO9000是国际质量标准化组织公布的质量管理和质量保证系列标准,在我国的企业界推行多年,而在教育界也可以推行,并且有必要推行.文章设计了监控的组织体系框图,分析了监控客...
[期刊论文] 作者：王义谋,张海峰,王丽娟,,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2007
院校研究在高职院校遭遇的困境表现为三点,一是高职院校的研究机构尚不健全;二是教育研究力量薄弱;三是学校领导对院校研究不够重视;“外控制度”和“行政主导”是产生这种困...
[期刊论文] 作者：张海峰,王义谋,王丽娟,
来源：职教通讯 年份：2003
对高等职业教育学的功能进行准确定位十分关键.教育学科现状决定了高等职业教育学应定位为基础理论学科.这种定位有其现实必要性.应通过强化学科意识、规范专有语言、整合现...
[期刊论文] 作者：张海峰,王丽娟,王义谋,,
来源：职教通讯 年份：2005
制度创生是指为解决追求组织目标过程中出现的问题,以一种更有效的制度替代原有制度的过程.高等职业教育特色的形成和发展,不仅依赖于政府提供的制度环境,更取决于高职院校内...
[期刊论文] 作者：刘越,刘勇,王义谋,程川吉,张海峰,
来源：职教论坛 年份：2004
我国的职业技术教育这些年发展很快，相应地职业技术类教材的建设工作发展也相当迅速，职业教育的教材体系正在逐渐形成，这为进一步推进我国职业教育事业的发展、充分有效地组织教......
[期刊论文] 作者：张海峰,王丽娟,王义谋,毛丽霞,,
来源：机械职业教育 年份：2007
院校研究是针对单个院校的研究,具有＂四个＂主要特性。高职院校管理研究必须解决＂本土问题＂。高职院校必须开展院校研究并使之制度化。...
[期刊论文] 作者：刘勇,刘越,王义谋,张海峰,程川吉,陈良政,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2003
本文在分析我国职业教育的教育目标、我国经济建设对职业技术人才素质要求的基础上,对职业教育教材质量的本质属性作了一定深入的研究,阐述了构建职业教育教材质量评价指标体...
[期刊论文] 作者：刘勇,刘越,王义谋,张海峰,程川吉,陈良政,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2003
一级指标 二级指标 分值 评估等级 A B C DM1思想性(不留分)...
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