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[期刊论文] 作者：禹之松,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2015
松滋市实验小学(以下简称"实小")与王家桥镇麻水小学(以下简称"麻小")结为资源联盟校。三年来,两校通过资源共享、价值共生、品牌共建,在互助中成长,办学效益得到较好的...
[期刊论文] 作者：禹之松,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2013
作为一所有着84年办学历史的小学,松滋市实验小学有着丰厚的文化底蕴。学校也很好地利用了这种优秀的传统资源,将经典诵读和书画教育传承下来,作为特色学校创建和校本课程建...
[期刊论文] 作者：禹之松,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011
学校德育是古老的话题,也是永恒的主题;不变的是育人的目标与追求,常新的是德育的内容与策略。近几年来,松滋市实验小学紧扣学校和学生实际,探索促进学生健康成长的育人策略,...
[期刊论文] 作者：禹之松,
来源：湖北教育(政务宣传) 年份：2023
＜正＞2022年，松滋市教联体建设紧扣“整体布局、一体推进，试点引领、阶段突破，特色发展、捆绑评价”的推进策略，重点围绕“整体布局、体制有格，工作建模、常规有范，资源共享、活动有质，办学转型、联体有效”推进教联体建设工作，在湖北省及荆州市教联体试点项目遴选中，松滋市......
[期刊论文] 作者：禹之松 刘关军,
来源：基础教育参考 年份：2020
近年来，湖北省松滋市实验小学把章程建设作为学校整体转型变革的重要抓手，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，形塑了“价值提升、重心下移”“结构开放、过程互动”“动力内化、综合融通”“主动创造、自我超越”的现代新型学校气质。 一、价值导向，深耕章程......
[期刊论文] 作者：禹之松,刘关军,
来源：重庆与世界 年份：2018
坦率地讲,松滋市实验小学的教师队伍还只是＂尺码不同＂的人的聚集。卓越的团队,则是＂尺码相同＂的人的聚合。＂尺码不同＂,意味着底蕴不同、能力不同、性格不同。＂尺码相同＂,则意味着追求......
[期刊论文] 作者：禹之松 刘关军,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2019
近年来，松滋市实验小学党总支以构造党建共同体为发力点，全力型塑“清新学风”“清正教风”“清雅师风”“清净校风”“清明党风”，党建磁场铸就教育力量，学校改革发展全面呈现“加速度”，学校第五次获评省文明单位。 酿造学习共同体，涵养清蕴。由党总支书记禹之松......
[期刊论文] 作者：禹之松,刘关军,,
来源：中小学校长 年份：2018
近些年来, 湖北省松滋市实验小学紧紧围绕 “丰润生命、 共享成长” 办学理念, 营造 “丰富而又宁静” 校园, 让学校灵性释放; 创造“生动而又扎实” 课堂, 让课程色彩斑斓;...
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