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[期刊论文] 作者：章旭敏,,
来源：华夏教师 年份：2018
小学语文学科作为基础学科,不仅需要在教学过程中不断地协助学生掌握更多的汉语知识,还需要让学生能够灵活掌握和使用汉语,增强学生的读写能力。所以,老师在实际教学过程中,...
[期刊论文] 作者：章旭敏,,
来源：才智 年份：2013
新课程背景下对于小学写字教学也提出了不同的要求,以此为契机,很多研究者对于写字教学也展开了全面而深入的研究探讨。本文将从多方面汇总各项研究的结果,会具体谈谈新课程...
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：宁波党政论坛 年份：1997
党的十四届五中全会提出了经济社会可持续发展的战略方针,要求实现经济体制和经济增长的两个根本转变。在“两个转变”的过程中,如何实现海曙区商贸兴区战略,促进区域经济的...
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2019
【摘 要】 新时期，如何培养学生的语文核心素养，已经成为小学语文阅读教学改革的重点。本文结合小学低年段语文教学实际，从四方面入手重点对基于语文学科素养的低年段读写结合教学实践展开了研究，以期为广大同仁提供有益思考。 【关键词】 小学语文 学科素......
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：语文教学应注重培养阅读能力，注重读写结合。从鼓励学生阅读，激发写作兴趣；记录阅读感悟，积累写作素材；挖掘文本关键点，学习表达方法；适当仿写练习，提高写作能力几方面，研究以读促写提高学生的语文素养。 关键词：读写结合；以读促写；实践性；语文素养 中图分类号：G62......
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
【摘 要】 显象得意是古诗词内容教学中一种很值得采纳的教学模式，尤其是针对小学阶段的古诗词内容的教学，它能够很好的促进学生对于诗词内容的理解与感知。本文将结合具体实例来谈谈小学古诗词教学应显象得意。 【关键词】 小学语文；古诗词；显象得意；教学 显......
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：教育评论 年份：1996
【正】 培养学生的理解能力是阅读教学的根本任务。从有意义学习的角度来说,阅读过程即是学生利用自己头脑已有的知识经验,同化课文新内容的过程。 认读能力。它是通过对文字...
[期刊论文] 作者：章旭敏,,
来源：金田 年份：2013
小学生作文是观察、思维、表达的有机结合,是运用语言文字表达自己主观见解的直接方式。随着素质教育的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,但学...
[期刊论文] 作者：章旭敏,
来源：小学生作文辅导(上旬 年份：2022
＜正＞所谓读写共生，就是打造阅读与写作的闭环，在双方往复循环、持续深化中促进共同提升、整体进步的教学过程。读写共生模式能进一步发展学生的阅读能力和语文思维，与小学语文核心素养养成教育有着密切的关系。最为重要的是，读写共生的高效实施也是打造师生共同体，促进......
[期刊论文] 作者：陈锟,章旭敏,,
来源：小星星(低年级) 年份：2004
我的爷爷是一个“糊涂虫”。常把酱油当醋买回来,还把妈妈和阿姨的年龄弄错,更不用说戴着眼镜找眼镜的小事了。有一天,爷爷刚起床,正好要打电话,但妈妈在用电话,爷爷就想用手...
[期刊论文] 作者：刘友泉, 章旭敏, 高俊海, 冯银, 周逊盛,,
来源：照明工程学报 年份：2019
在产业政策及物联网技术的推动下,城市道路智能化逐步向灯杆综合利用发展,普通灯杆向智慧灯杆过渡。智慧灯杆作为构建城市市政物联网的关键设备,需要一款端设备接入能力强大...
[期刊论文] 作者：葛子君, 阮栾绮, 李建军, 丁世林, 王雅兰, 章旭敏, 庄勋,
来源：江苏预防医学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：葛子君,阮栾绮,李建军,丁世林,王雅兰,章旭敏,庄勋,还锡萍,,
来源：江苏预防医学 年份：2016
目的了解某高校大学生人群艾滋病相关知识知晓情况及性行为现况。方法自行设计电子问卷,采用多阶段分层整群抽样方法,选取某高校1 150名在校大学生进行问卷调查。结果调查的4...
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