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[期刊论文] 作者：缑国禧,,
来源：教育理论与实践 年份：1986
什么是创造教学?简单说,创造教学是根据“创造心理学”的原理,通过科学的教学途径和方法,培养学生具有创造发明才能的教学。这就是说,创造教学是培养具有创造力的“创造...
[期刊论文] 作者：缑国禧,
来源：中小学校长谋略 年份：2004
“修养”一词，据《现代汉语词典》解释，一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，二是指养成的正确的待人处事态度。本文绝非是对“校长修养”的系统论述，仅是从个人感悟深......
[期刊论文] 作者：缑国禧,
来源：教育理论与实践 年份：1986
【正】 片面追求升学率的错误倾向,是怎么形成的呢?我们不妨回顾一下历史,挖掘其多方面的根源。早在五十年代末和六十年代初,片面追求升学率的歪风就刮起来了。应当实事求是...
[期刊论文] 作者：缑国禧,,
来源：教育理论与实践 年份：1989
初中教育是一个十分重要的教育阶段。要想真正办好初中,必须从提高教师的素质入手。否则,大面积提高初中教育教学质量问题将无从谈起。本文根据长治市初中教师队伍的现状,就...
[期刊论文] 作者：缑国禧,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
目前,大批终生为教育事业呕心沥血,并做出卓越贡献的中学骨干教师,将陆续退离教学岗位,占教师总数的50%以上的35岁以下的青年教师,很自然地将要成为跨世纪的教师队伍的主体....
[期刊论文] 作者：缑国禧,
来源：教育理论与实践 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：缑国禧,李曜明,,
来源：教育理论与实践 年份：1988
【正】 一九七八年,在全国教育工作会议上,邓小平同志指出:“为了加速造就人才和带动整个教育水平的提高,必须考虑集中力量热强重点大学和重点中学的建设,尽快提高它们的教学...
[期刊论文] 作者：缑国禧,刘彬文,彭绪桐,
来源：预测 年份：1988
【正】 近几年来在教学中提出了许多很好的教学法,但大多是定性描述性结果,缺乏定量描述。如果我们把高考成绩作为衡量标准,来研究其确切的变化规律,在理论上和实践上都有较...
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