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[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：1998
一家庭教育是人类教育实践的主要形式，是家庭互动过程中父母对子女有意识、有目的的施加的教育影响。教育实践是以人的活动为中介，将人的本质力量内化于教育活动之中，以真善美为......
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：江苏开放大学学报 年份：2016
终身教育作为一种教育理念和教育制度,与高等教育有着深刻的内在关联性。在终身教育理念引领下,我国高等教育结构日趋完备,规模不断扩大,质量不断提高。对照终身教育的价值目...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：苏州大学学报 年份：2000
80年代以来，中国社会经历了一系列的转型。社会转型给家庭变迁带来了深刻的影响，家庭教育也面临着许多难题和冲突。本文从家庭结构和家庭功能的变化，探讨了社会转型期家庭教育中......
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：中国成人教育 年份：2011
基层社会管理的较高境界是群众自治,社区教育可以较好地提升基层群众自我服务、自我管理、自我监督和自我教育的能力,激发其强烈的自我效能感,改善其生存发展状态。该文首先...
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：教育研究与实验 年份：1996
一、研究重心发展人的独立性、创造性、主体性乃教育的重要目标,家庭教育同样应遵循这一目标,这是从实践意义上对教育的理解。有人将人的发展划分为三个层次,依次为生理...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：内蒙古师大学报(哲学社会科学版) 年份：1998
２１世纪的家庭应弘扬什么样的伦理道德，这是关涉到幸福家庭建设的首要问题。为此，必须正确认识婚姻家庭的实质，探索社会主义家庭伦理道德的内容，并从教育入手，提高其家庭成员的精神境......
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：中国成人教育 年份：2011
该文探讨了中国成人教育科学发展之路。总体而言，需要在拥有国际视野的同时具备非常鲜明的中国意识与中国立场。首先，明确我国成人教育学发展的逻辑起点。其次，确立中国成人教育......
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：中国成人教育 年份：2004
入世将我国的成人教育推向了一个崭新的阶段。我国成人教育融入了整个世界教育的大格局之中，贸易的自由化客观上将教育视为一种服务贸易产品，加剧了教育市场的竞争，成人教育面临......
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2011
每当有新的传播媒介产生并应用于家庭教育工作时,媒介和家庭教育工作就会立刻融合于一体,形成各具特色媒介化了的家庭教育文化。印刷传媒时期是家庭教育工作的普及期,视听传...
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：体育与科学 年份：2011
"生活体育"认为体育源于生活,故应扎根生活、服务生活、引领生活。主张让体育走进生活,惠及民众,促进民众更健康、更有力量、更有尊严地享受生活和创新生活。"生活体育"的内...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：山东理工大学学报(社会科学版) 年份：2003
社会变迁对家庭道德教育提出了全新的要求,终身学习、学习化社会、学习型家庭等社会教育思潮影响了家庭道德教育的走向.家庭道德教育的内容有心情教育、规范教育、伦理教育等...
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：1998
中国是一个重视家庭教育的国度，千百年来，在家庭教育领域不少有识之士辛勤耕耘，积累了丰硕成果。十一届三中全会后，尤其是改革开放近２０年来社会主义家庭的建设迈上了健康的轨道，显露......
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：教育研究与实验 年份：1997
【正】 一、超越是教育的本质特性“人依赖着自然,却又在不断地否定自然,人以自我为中心,却只能在他物中去实现自我;生命是有限存在,人却永在追求无限;人受制于必然,同时又在...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：教育研究与实验 年份：1996
【正】 人的主体性与主体性教育是两个不同的概念。人的主体性指的是人对自身认识及实践行为、能力的自由把握与驾驭,是对自身发展及社会发展的超越,是人类自身实践的产物,是...
[期刊论文] 作者：缪建东,,
来源：成人教育 年份：2009
网络时代向人类提出了全方位的挑战,生活方式、思维方式、社会文化等发生了重要的改变;网络时代家庭教育的格局也应发生相应的调整,亲子关系、教育主体、教育目标、教育价值...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：无线互联科技 年份：2020
线损指的是线路的损失,线损对于一个供电企业起着很重要的作用。文章主要分析10 kV配电网的电能计量和线损管理分析,首先介绍10 kV配电网的装置,其次从不同方面分析线损管理,...
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：中华家教 年份：2021
新中国成立70年以来,特别是新时代以来,我国家庭教育研究取得了一系列重要成就。在习近平总书记关于"注重家庭,注重家教,注重家风"重要指示精神的鼓舞下,家庭教育实践持续深...
[会议论文] 作者：缪建东,
来源：2008年改革开放与家庭教育论坛 年份：2008
网络时代向我们提出了全方位的挑战，人类的生活方式、思维方式、社会文化等发生了重要的改变；网络时代家庭教育的格局也应发生相应的调整，亲子关系、教育主体、教育目标、教......
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：莫愁·家庭教育 年份：2020
在疫情面前，您可能会恐慌，也可能焦虑。但请记住，孩子是在父母的陪伴下成长的。您的一言一行都会被孩子记录，并深刻影响他们的身心健康。 新冠肺炎疫情牵动了亿万国人的心。这场疫情打破了往年春节的祥和，给2020年的头两个月浇上了一盆冰水。 为了防止疫情蔓延......
[期刊论文] 作者：缪建东,
来源：早期教育 年份：2003
要探讨家园合作的模式,认清家长在家园合作中的角色位置,首先要分析的是:幼儿园希望家长的参与方式有哪些?家长对幼儿园老师又有怎样的期望? 幼儿园希望家长的参与方式: (1)...
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