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[期刊论文] 作者：罗新婷,,
来源：基础教育论坛 年份：2018
文章从一封真情实感的入团申请书入手,提醒教师要多关注班级中等生的闪光点,给中等生提供更多展示自己的机会和平台,鼓励他们积极参与班级管理。...
[期刊论文] 作者：罗新婷,,
来源：基础教育论坛 年份：2017
文章以尊重学生的主体地位为出发点,探讨自主探究法在教学实践中的具体应用。通过自主探究这种学习活动,把学习的自由和主动权还给学生,让学生真正成为课堂的主人。...
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