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[期刊论文] 作者：罗镇姬,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
【教学目标】一、知识与技能1.理解平面镜成像的特点。2.知道平面镜成像的原理及虚像是怎样形成的。3.了解日常生活中平面镜成像的现象及其应用。二、过程与方法1.经历"...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：数理化解题研究·初中版 年份：2020
摘 要：衡量物理试卷质量的四个指标分别为：效度、信度、难度和区分度.本文主要通过实例介绍试卷难度和区分度的计算方法. 关键词：物理评价试卷;定量分析;难度;区分度 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2020）11-0057-02 物理评价试卷的定量分析......
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：物理教学探讨 年份：2020
物理图像可形象、直观地描述物理状态、物理过程或物理规律,它既是物理学习的重要内容,也是物理研究的基本工具。加强对物理图像“绘图、识图、用图”能力的教学,可以提升学...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：教师博览·科研版 年份：2012
[摘 要]初中物理知识较为浅显，学生通过题海战术、时间消耗等方式也能达到提高成绩的目的，但这种为了成绩提高而采取的“有效”方式使学生丧失了物理学习的持续动力。要让学生真正爱学物理、学好物理，就必须在初中阶段强化学生学习物理的动机。 [关键词]初中物......
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：中学物理（初中版） 年份：2020
在新一轮课程改革中,初中物理教学应在关注“三维目标”的基础上,优化课堂教学设计,关注学生科学思维的发展,将物理学科核心素养融入于教学活动的整个过程.本文以“大气压的...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：物理教学探讨 年份：2020
摘 要：物理图像可形象、直观地描述物理状态、物理过程或物理规律，它既是物理学习的重要内容，也是物理研究的基本工具。加强对物理图像“绘图、识图、用图”能力的教学，可以提升学生的物理学科核心素养。而图像类试题不仅是近年各地、市的中考热点，也是广大考生拉开......
[期刊论文] 作者：罗镇姬,,
来源：初中生之友 年份：2013
在江西省中考物理试卷中,实验题、探究题的总分值为40分,占卷面分值的40%。因此,很多同学对实验题、探究题考什么、怎么考存在较大的困惑。其实,对探究题的考查逐渐改变了以...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2012
人教版八年级上册《眼睛和眼镜》属一节应用体验课,其中应用透镜进行视力的矫正是教学的重点之一。在十几年的教学中笔者发现,近视的同学往往因自身的体验对该重点的掌握比较...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,
来源：中学物理 年份：2020
在新一轮课程改革中,初中物理教学应在关注"三维目标"的基础上,优化课堂教学设计,关注学生科学思维的发展,将物理学科核心素养融入于教学活动的整个过程.本文以"大气压的测量"教学为例,进行相关阐述.......
[期刊论文] 作者：罗镇姬,邵志伟,,
来源：江西教育 年份：2016
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,其基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享"。物理新授课中,学生对知识的认知、规律的理解往往建立...
[期刊论文] 作者：罗镇姬,王金瑞,,
来源：物理教师 年份：2011
在上有关“眼睛的成像”这一内容的教学中,学生理解“眼睛是如何看清远近不同的物体”往往存在一定的困难.虽然借助课件在教师的引导分析下,学生一般可以接受“看近处物体时...
[期刊论文] 作者：罗镇姬 邵志伟,
来源：江西教育B 年份：2016
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，其基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。物理新授课中，学生对知识的认知、规律的理解往往建立在观察和实验的基础之上，机械地照搬“先学后教”的模式，让物理知识、规律在学生预习时先入为主，课......
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