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[期刊论文] 作者：罗龙强,
来源：考试 年份：2015
鼓励学生质疑问难，让学生明确要学习内容 “学成于思，思源于疑。”在学习课文时，学生总会遇到困惑和疑问，能不能主动地提出来，是不是带着自己感兴趣的问题，自觉地去读书，去思考，逐步形成质疑问难的良好习惯，这是学生能否做到自主学习的基础和前提。 如在教学《鱼游......
[学位论文] 作者：罗龙强,,
来源：武汉大学 年份：2017
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：罗龙强,
来源：教育（周刊） 年份：2015
天津市静海县模范学校针对主体、和谐、高效的教学理念,构建了"三段四环节"的教学模式。"三段"即把整个教学过程分成"预习""互动""达标"三个阶段。"四环节"是指"互动阶段...
[期刊论文] 作者：罗龙强,,
来源：基础教育研究 年份：2019
精准地确定教学目标、有效地落实语文要素是提高课堂教学的关键所在。在教学中,教师要整体把握教材,在纵横联系中精准地确定教学目标,精心地选择教学内容;依据目标和内容,设...
[期刊论文] 作者：罗龙强,
来源：天津教育 年份：2013
“引导学生学会学习”是当代教育的四大支柱之一,也是我国新课程改革的一项具体目标.引导学生从“学会知识”转向“学会学习”,掌握语文学习的方法,实现由“教教材”转向“用...
[期刊论文] 作者：罗龙强,,
来源：山东青年 年份：2016
对于我国所处的历史阶段的问题,学界多以社会主义初级阶段理论做出解答.本文尝试从马克思、恩格斯所提出的跨越“卡夫丁峡谷”的设想为切入点,确证我国正处于跨越资本主义制...
[期刊论文] 作者：罗龙强,
来源：江西教育·教学版 年份：2012
天津市特级教师、天津市小学语文学科带头人、天津市育人标兵、天津市劳动模范、全国优秀教师。有20余篇论文在省级以上刊物发表。 素质教育的核心就是要培养学生的创新精神和实践能力。写作教学，作为小学语文教学主要内容之一，在培养学生的创新能力方面有着得......
[会议论文] 作者：罗龙强,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2011) 年份：2011
本文首先指出素质教育的核心就是要培养学生的创造精神和实践能力，作为小学语文教学主要内容之一的作文教学，在培养学生创新能力方面又有着得天独厚的优势，小学语文课程的作文教......
[会议论文] 作者：罗龙强,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2012) 年份：2012
整体建构和谐教学法是天津市教育科学研究院基础教育研究所王敏勤研究员创立的一个教学流派.本文首先介绍了整体建构和谐教学法的注重师生关系融洽、强调整体感知教材等特点，......
[期刊论文] 作者：罗龙强,
来源：当代商报·中外教研周刊 年份：2010
新课标认为，语文课程是教师和学生共同探讨新知、平等对话的过程。课堂教学追求师生之间、生生之间的和谐互动。教学过程要体现学生的主体性，促进主体性发展是我国现代教学的重要价值取向，当然也是一节“好课”的重要指标。在教学中，怎样才能积极有效地促进学生互动......
[学位论文] 作者：罗龙强,
来源：浙江大学 年份：2023
光是视觉感知的根本。光学技术的发展,延伸了视觉感知的范围。视觉是人类获取信息的主要渠道,包括亮暗、颜色、形状、深度等不同感知维度。随着数字化时代的到来,通过光学技术来科学的、数字化的测量并表征目标物特性成为了仪器研究的重点。本论文的主要工作是......
[期刊论文] 作者：蔡金英 罗龙强,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。在习作教学中应注重发挥评价的多种功能，因势利导;二、注重评价主体的多元互动，自我反思;注重发挥评价的多种形式，相得益彰。 ......
[期刊论文] 作者：罗龙强,姚辛励,何赛灵,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2020
种子活性受到存储条件的影响很大。收集了真实情况下受到不同存储条件影响的种子,通过发芽实验验证了其成活率存在差异。再从中选择适量的种子样本,采集其单颗种子的可见-近...
[期刊论文] 作者：何赛灵,李硕,陈祥,徐展鹏,边秋莞,罗晶,罗龙强,,
来源：红外与激光工程 年份：2021
海洋是涵盖超过70%地球表面的连续海水,发展先进的海洋生物光学监测手段对海洋生态系统的保护至关重要。文中综述了笔者团队在小型高光谱图谱仪与激光雷达系统搭建及其在海洋生物检测等应用上的部分近期工作。图谱仪方面介绍了不同空间扫描方式的高光谱图谱仪在......
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