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[期刊论文] 作者：翁玉春,
来源：学苑教育 年份：2012
数学课标强调估算的教学，不仅仅是方法的传授，更是能力的培养，本文将重点分析估算教学存在的问题，以及苏教版教科书中估算内容编排的特点。...
[期刊论文] 作者：翁玉春,,
来源：新课程导学 年份：2012
数学新课标指出:要重视小学生的口算与估算能力.估算是发展学生数感的有效途径之一,也是保证计算结果正确的重要途径,尤其对提高学生的计算能力大有好处.估算也是解决数学问...
[期刊论文] 作者：翁玉春,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：在社会发展与教育发展的双重推动下，小学数学教育面临新的教学要求，即除课本基础知识内容学习之外，对学生学科技能、思维水平、知识运用经验等也要进行全面培养。文章以小学数学学习内容为切入点，探究在深度学习背景下，其组织策略如何有效落实，为相关教师提供一定......
[期刊论文] 作者：翁玉春,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：社会、经济的发展使学生们对教育越来越重视，教育也随之进行着不断地改革。如何构建高效的课堂，成为了教育工作者们的教学重点。目前，很多数学课堂中会出现学生注意力低、教学效率不佳的情况，数学教师有必要根据当下的教学重点，转变教学思想，构建高效的数学课堂。......
[期刊论文] 作者：米瑶,翁玉春,李飞,
来源：市场调查信息(综合版) 年份：2019
本文主要继续教育不同类型学习成果互认和衔接的认知,对其面临着问题提出相应的措施,制定相应的制度和规范标准,使这项任务可以有序进行,从而达到实行各类学习成果的互认和衔...
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