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[期刊论文] 作者:胡忠友,, 来源:数学教学研究 年份:2008
[期刊论文] 作者:胡忠友, 来源:中学数学杂志(初中版) 年份:2007
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)提出数学教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展. 数学课堂生成教学正是基于这样的新课程教学理念,以数学知识生成的形式来突破传统课堂教学中的“教师”与“学生”呆板的“讲授”与“接受”的教学方式,引导学生......
[期刊论文] 作者:胡忠友,, 来源:中小学数学(初中版) 年份:2004
2008年是温州市实行网上中考阅卷的第一年,我们很多教师参与了其中的中考阅卷,在阅卷过程中,有一道中考试题引起了大家的普遍关注和议论,它就是温州高中阶段学校招生考试数学...
[期刊论文] 作者:胡忠友,, 来源:中学数学教学参考 年份:2007
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习兴趣和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.”我...
[期刊论文] 作者:胡忠友,, 来源:中学数学杂志 年份:2007
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)提出数学教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.数学课堂生成教学正是基于这样的新课程教学理念,以数学知识生成的形式...
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