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[期刊论文] 作者：芦燕云,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
“生活适应”是培智学校义务教育课程设置中一般性课程之一，旨在培养学生生活自理能力、简单家务劳动能力、自我保护能力和社会适应能力，形成积极向上的情感和态度。课程标准的......
[期刊论文] 作者：芦燕云,,
来源：中国特殊教育 年份：2017
近日,国家颁布了《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》(以下简称《二期计划》),这是落实十八届五中全会"办好特殊教育",推进教育公平、基本实现教育现代化,进一步提...
[期刊论文] 作者：芦燕云,,
来源：现代特殊教育 年份：2016
北京市西城区培智学校通过融合、共享、支持三方面举措，帮助残疾孩子平等融入社会，濡养友爱、平等、和谐的校园文化，送教普校，让随班就读学生享有更优质的个别化教育。...
[期刊论文] 作者：芦燕云,
来源：教育管理与艺术 年份：2014
2014年四月份，北京市颁布并启动实施了中小学融合教育行动计划，将首都的特殊教育推进到一个全新的阶段。残障孩子与一般社会成员相比，他们有着特殊的社会需求和生活方式，但他们在人格权力、政治权力、生存发展权力上与其他社会成员之间是平等的。 融合教育不仅更......
[期刊论文] 作者：芦燕云, 孙广宇,,
来源：现代特殊教育 年份：2019
北京市西城区培智学校立足多年综合课程实践,探索综合教学模式下培智新教材的使用。学校教师教学时始终秉持“以生为本”的课程观进行教学实践,做好评估,精准制订个别化教育...
[期刊论文] 作者：芦燕云,孙广寄,,
来源：现代特殊教育 年份：2019
北京市西城区培智学校立足多年综合课程实践,探索综合教学模式下培智新教材的使用.学校教师教学时始终秉持“以生为本”的课程观进行教学实践,做好评估,精准制订个别化教育计...
[期刊论文] 作者：北京市培智学校办学条件标准细则研究课题组, 于文, 芦燕云, 张,
来源：中国现代教育装备 年份：2016
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[期刊论文] 作者：北京市培智学校办学条件标准细则研究课题组,于文,芦燕云,张晓宪,孙广宇,王桂香,岳盼,马莎莎,,
来源：中国现代教育装备 年份：2015
一、问题的提出自"十二五"以来,我国政府加大重视、关心和支持特殊教育事业发展力度,在"十二五"教育发展规划纲要中明确指出:"完善首都特殊教育体系,保障残疾学生接受教...
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