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[期刊论文] 作者:茅蓓蕾,, 来源:小学教学设计 年份:2012
小学语音教学的三"步"曲是指语音教学要采用"分——合——分"的策略。一、直拼引入门,奏响学习语音的序曲我曾经尝试在三年级教了字母读音后马上进行音标的教学,但效果不...
[期刊论文] 作者:茅蓓蕾, 来源:教育实践与研究 年份:2003
小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语....
[期刊论文] 作者:茅蓓蕾,, 来源:小学教学设计 年份:2016
在学习语言过程中,学习者对音素的敏锐度,是学好语言的关键。那么,教师该如何充分利用教材中的Let’s spell开展语音教学,帮助学生熟悉英语语音,觉察出每个单词是由数个不同...
[期刊论文] 作者:茅蓓蕾,, 来源:中小学外语教学(小学篇) 年份:2007
小学阶段英语阅读课的主要目的是培养学生的阅读兴趣,使学生能够阅读简易的英语读物,并掌握简单的阅读策略。教师应借助图片、录像或创设的情景,让学生感知课文内容,使他们...
[期刊论文] 作者:乐伟国,茅蓓蕾,, 来源:小学教学设计 年份:2007
第一部分单元教学提示(一)教学要点参考(略)(二)教学重难点参考(略)(三)教学建议参考1.鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等活动方式,发展听、说、读、写的综合语言;...
[会议论文] 作者:沈国妹, 王颖雯, 茅蓓蕾, 王雪莲,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:沈国妹,王颖雯,茅蓓蕾,王雪莲, 来源:上海护理 年份:2010
目的探讨血液肿瘤患儿经外周穿刺中心静脉导管(Peripherally inserted cenral venous catheter,PICC)后发生并发症的原因。方法选择2003年6月-2007年5月在我院行PICC的血液肿瘤...
[期刊论文] 作者:沈国妹,王颖文,茅蓓蕾,王雪莲, 来源:上海护理 年份:2008
目的分析肿瘤患儿经外周穿刺中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)感染相关性因素。方法回顾性分析从2003年6月-2007年12月108例PICC置管患儿导管相关性...
[会议论文] 作者:沈国妹,王雪莲,茅蓓蕾,王颖雯, 来源:中华护理学会第2届护理学术年会 年份:2010
[期刊论文] 作者:王颖雯, 沈国妹, 王雪莲, 茅蓓蕾, 盛丽莺, 孔梅婧,, 来源:护理学杂志 年份:2011
目的评价PICC置管患儿家长满意度量表的信度和效度,为临床评价PICC置管患儿家长满意度提供工具。方法以马斯洛的需要层次理论为理论框架,参考他人研究成果,结合临床实际情况,...
[期刊论文] 作者:沈国妹, 王颖雯, 王雪莲, 茅蓓蕾, 盛丽莺, 孔梅婧,, 来源:护理研究 年份:2011
血液肿瘤疾病治疗过程漫长而又艰辛,PICC作为一种中长期静脉输液导管,病人将在整个治疗期间带管生活。但就儿童病人来说,其没有完全的认知和行为能力,自我管理能力较差,...
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