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[期刊论文] 作者：董善海,,
来源：学苑教育 年份：2012
数学分类讨论思想,就是根据数学对象本质的相同与不同,将其分成几个不同种类的一种数学思想。它能训练学生的思维条理性和严密性,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。分...
[期刊论文] 作者：董善海,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
数学教学的有效性关键在于课堂提问的有效性.有效的问题能促进老师与学生的交流，有效引导学生突破障碍拓展思考的深度.因此课堂问题设计优劣，能影响激发学生求知的欲望，是课堂效率提升的关键因素.下面就数学问题的设计谈点教学体会. 一、问题要有趣味性 ......
[期刊论文] 作者：董善海,
来源：考试周刊 年份：2010
数学属于演绎科学,逻辑推理是数学活动中最重要的形式。荷兰数学家弗赖登塔尔指出:“学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学生。......
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