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[期刊论文] 作者：蔡云巧,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】高中阶段数学是一门非常重要的学科。随着新课改的实施。对于数学的思维能力要求也越来越高。对于大多数高中生来说，数学的学习有一定的困难，传统的数学教学模式已经无法满足学生对待数学的热情，所以需要促进学生自主进行学习，提高学生的自主学习能力，本文......
[期刊论文] 作者：蔡云巧,
来源：魅力中国 年份：2019
随着当今现代化信息技术水平的逐步提高,微课也逐步发展成为高中课程教学体系中的重要部分,微课是信息化时代的产物,其操作灵活简便,针对性强,深受学生和老师的喜爱,微课对传...
[学位论文] 作者：蔡云巧,
来源：陕西师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：蔡云巧,
来源：数学之友 年份：2023
进入高中后学生的自主学习能力需要得到较大的提升，因此在教学中要更加侧重于学习方法的教授.高中的数学难点在于如何激发学生的悟性，使学生们在做题时准确地抓住解题思路，更加高效及精准地完成解题.数形结合是一种能够化繁为简，深入浅出的解题方法，在授课时采用这种......
[会议论文] 作者：蔡云巧;冀亚萍;何鹏;俞嘉宁;,
来源：中国棉花学会2015年年会 年份：2015
RNA编辑是转录后在RNA成熟过程中的加工与修饰现象,广泛存在于各种生物中.在高等植物中,RNA编辑主要存在于线粒体、叶绿体基因中,核基因中还鲜有报道.本实验以棉花(徐州142)...
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