论文部分内容阅读
随着当今现代化信息技术水平的逐步提高,微课也逐步发展成为高中课程教学体系中的重要部分,微课是信息化时代的产物,其操作灵活简便,针对性强,深受学生和老师的喜爱,微课对传统的教学方式进行了创新,能很好地概括一个重点或者难点,有利于学生理解,更适合学生的个性发展,能很好的提高高中数学教学的效率.
在高中数学教学中运用微课的策略
【摘 要】
：
随着当今现代化信息技术水平的逐步提高,微课也逐步发展成为高中课程教学体系中的重要部分,微课是信息化时代的产物,其操作灵活简便,针对性强,深受学生和老师的喜爱,微课对传
【机 构】
：
贵州省绥阳县绥阳中学,贵州 绥阳,563300
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
目的:评估心理护理方法应用在血站无偿献血者中的干预价值.方法:对在本血站无偿献血的无偿献血者实行调查研究,予以常规护理方法结合心理护理方法,分析无偿献血者献血不良反
高等职业教育不同于普通高等院校,是以培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才为目标,活动领域更贴近实践,有别于学术型、工程型人才,这就决定了高职课程的开设应以市
自主探究式教学注重发展学生的创新思维,有效地促进学生终身可持续发展能力的形成.这种教学方式有效改变传统耳提面命灌输式教学,让学生把学习过程变成探究的过程、发现的过
《英语课堂标准》指出,基础教育阶段英语课程的主要目的是培养和激发学生学习英语的习趣,树立学生的自信心.培养兴趣是教育的动力,生动有趣的教育方式才能吸引孩子,游戏法教
文本阅读的过程是读者阅读文本,研究文本,寻找文本空白,从而真正实现“文本对话”的过程.要让学生真正地与文本对话,教师就必须充分发挥其主导作用、调控作用.该出手时就出手
目的:探讨PDCA循环管理在护理实习生带教中的应用.方法:于2018年05月-2019年05月,以本院护理实习生60名,作为观察研究对象.送过电脑随机法,将之分为常规组(常规带教管理方法)
究其本质,自闭症是一种发展障碍问题,在中小学阶段的学生当中出现的机率较高.患有这一自闭症的青少年和儿童,一般会表现为兴趣范围较一般的孩子更为狭窄的问题,与此同时,其还
以行业为主导的高职教学模式作为一种能够促进行业需求及时、准确地反映职业教育中,以培养与社会实际需求相适应的职业技术人才的教育形式,无论是对职业院校,还是对企业来说,