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[期刊论文] 作者：薛恩慧,
来源：广东教育:职教 年份：2019
在十三届全国人大一次会议上,时任教育部部长陈宝生在谈到职业教育时提出:产教协同,产是支撑、教是核心;校企合作,校是龙头、企是基础。职业教育为经济升级铺路,为脱贫攻坚助...
[期刊论文] 作者：薛恩慧,
来源：广东教育：职教 年份：2018
智能化生产系统将对技术技能人才工作模式产生工作过程去分工化、人才结构去分层化、技能操作高端化、工作方式研究化及服务与生产一体化等五个根本性影响，而这必将带来职业教......
[期刊论文] 作者：薛恩慧,
来源：广东教育·职教版 年份：2018
论中职电子专业学生职业能力 智能化生产系统将对技术技能人才工作模式产生工作过程去分工化、人才结构去分层化、技能操作高端化、工作方式研究化及服务与生产一体化等五个根本性影响，而这必将带来职业教育人才培养模式的根本性变革。“工业 4.0”和“中国制......
[期刊论文] 作者：薛恩慧,
来源：广东教育·职教版 年份：2019
在十三届全国人大一次会议上，时任教育部部长陈宝生在谈到职业教育时提出：产教协同，产是支撑、教是核心;校企合作，校是龙头、企是基础。 职业教育为经济升级铺路，为脱贫攻坚助力，为人的成长筑基，不仅是生产，也是生活，关系到国家发展的大局，与每个人都息息相关。职业......
[学位论文] 作者：薛恩慧,
来源：天津职业技术师范大学 年份：2021
职业院校作为培养“大国工匠”的基地,理应肩负起为中国制造业的转型升级培养高质量人才的社会责任。技术变革促进了产业革命,从19世纪后期至今,我们经历了四次工业革命,从工厂的机械化发展到如今的智能制造,产业变革引发了工作岗位变革,传统的工作岗位将被机器......
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