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[期刊论文] 作者：袁青 刘笑男 蒋雯娟,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2021
编 者 按 前两期连续展示了浙江省“安吉游戏实践园”的在线教研现场，探讨了“有逼真的场景才是‘真游戏’吗”“规则游戏是‘真游戏’吗”的问题。本期，我们将探讨最后一个问题“教师介入的游戏还是‘真游戏’吗”。 在对浙江省“安吉游戏实践园”的调研中......
[期刊论文] 作者：袁青 刘笑男 蒋雯娟,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2021
编者按： 去年6月初，安吉幼儿教育研究中心抽调了浙江省第一批“安吉游戏”实践园的330份有效问卷，将浙江省第一批实践园提出的关于“真游戏”的问题进行分类整理，并与浙江省第一、二批实践园的3666位园长和教师进行在线教研，探讨了“什么是‘真游戏’”及“如何实......
[期刊论文] 作者：袁青,刘笑男,蒋雯娟,
来源：学前教育 年份：2021
"安吉游戏"在二十年的探索过程中,也在实践早期遇到过"无游戏"与"假游戏"的困惑。在教师高控的、导演的、编排的所谓游戏中,孩子却没有了在游戏的感觉。这成了安吉的游戏革命要破的困局。打破旧壳、寻找真谛,"安吉游戏"针对实践过程中常见的"假游戏"陷阱,提出了......
[期刊论文] 作者：袁青,刘笑男,蒋雯娟,
来源：学前教育 年份：2021
去年,我们在面向浙江省"安吉游戏"实践园的调研中,围绕"什么样的游戏是‘真游戏’"征集的大量的游戏照片和视频中,也听到很多老师提出一个比较有共性的问题:幼儿在区域活动环节,在区角里下围棋、五子棋等,这样的行为是"真游戏"吗?案例两组幼儿正在教室全神贯注......
[期刊论文] 作者：袁青,刘笑男,蒋雯娟,
来源：学前教育 年份：2021
在对浙江省"安吉游戏实践园"的调研中,我们发现教师在实施"真游戏"中不敢或不愿放手。有些教师反映,"真游戏"中孩子常常遇到"瓶颈",需要教师引导才能继续玩。那么,教师的引导是不是与幼儿的自主矛盾了?如果教师不引导,孩子们怎么玩下去呢?带着调研中教师的困惑,......
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