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[期刊论文] 作者：许瑶娟,,
来源：科技与企业 年份：2010
教学情景，就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景，使幼儿更加地理解所学习的内容。创设丰富、有趣的符合幼儿发展的教学情景可以激发幼......
[期刊论文] 作者：许瑶娟,
来源：山东教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：许瑶娟,
来源：网络科技时代：信息技术教育 年份：2001
简笔画在英语教学中已被广泛应用，而利用多媒体平台制作的有声有色的简笔动画则更有形象性、趣味性，更能提高学生的注意力，强化学生的记忆，从而提高教学效果。本文介绍了用Flash......
[期刊论文] 作者：许瑶娟,
来源：幼儿教育 年份：1993
和孩子在一起,免不了会碰到各种各样的“告状”。其内容绝大多数是“××打××”,“××说脏话了”,“××抢××的玩具”……这样的告状,一天总少不了几次。如果老师一一...
[期刊论文] 作者：许瑶娟,,
来源：山东教育 年份：2013
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教...
[期刊论文] 作者：许瑶娟,王建平,
来源：北京教育 年份：2001
在因特网聊天室里，有个学生正与人聊得火热，渐渐地二人之间出现了火药味，并且火药味越来越浓：“你是一个笨蛋！”“你是一个双倍的笨蛋！”“你是一个十倍的笨蛋！”“你和你的全家都是......
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