搜索筛选:
搜索耗时0.0841秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 364 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：江苏教育 年份：2015
数学是什么?理解数学对于教师的"教"和学生的"学"至关重要。认清数学史,有利于教师和学生更好地理解数学。将数学史融入数学教学中,能使数学教学更有内涵。将数学史融入数学...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2014
听课与评课,一般连在一起。听课,你是怎样打分的?下面是一份课堂评价表:暂且不讨论这样的课堂评价表是否合理、科学。我关注的问题是:如果你用这张课堂评价表打分,你是不...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：江苏教育 年份：2013
认识李勤，最初是在参加编写苏教版小学数学教材的过程中．在苏教版小学数学教师备课手册上频频看到她的名字。后来，多次听课与交流，也就走向了熟悉。要追问的是：她如何得以优秀？我以......
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：人民教育 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学教学设计 年份：2007
教学内容苏教版《数学》五年级(上册)第105～106页。教材简析本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上,进一步教学复式统计表。由于复式统...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学教学设计 年份：2012
"除数是整数的小数除法"是五年级学生学习小数除法的开始,它既是小数除法的重要组成内容,也是后续学习除数是小数的小数除法的基础。"除数是整数的小数除法"这部分内容的...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：云南教育 年份：1995
“循环小数”的教学是在小数除法基础上进行的,它扩展了小数的概念,使学生对小数的认识由有限小数进入到无限小数的领域。通过“循环小数”的教学,要使学生初步建立起循...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学数学教师 年份：2015
教学时间2013年11月16日教学班级南京师范大学附属小学六(6)班教学目标进一步掌握有关分数乘、除法应用问题的分析方法,能从分数意义、比的角度灵活思考、正确解答,提高...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育视界 年份：2015
【教学内容】苏教版小学数学三年级下册《年、月、日》。【教学目标】1.认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,平年、闰年等方面的知识,记住每个月以及平年、闰年的天...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：江苏教育 年份：2014
回想我们曾经参与过的数学课堂教学研讨活动,不难发现,我们经常能看到新授课,偶尔能看到复习课,但练习课难见踪影。数学练习课作为与新授课、复习课并列的三种课型之一,...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
教学内容苏教版教材五年级下册第85~87页。教学过程课前,每个学生独立、自主完成如下"圆的认识"研究学习。一、揭示课题(略)二、同桌间交流学习师:请大家看课前研究学习...
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：河北教育 年份：2005
教师出示准备题:每次加6,把得数填 在空格里。 学生填写后,教师提问核对:2个6是 多少?3个6呢?4个67 5个67 6个67 师:大家猜一猜,这一节课我们将学什 么? 生:(异口同声)6...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2011
【教学内容】二年级(上册)乘法口诀复习。【教学目标】1.通过整理复习乘法口诀,促进乘法口诀的正确记忆与熟练应用,发展数学思考,提高解决问题的能力。2.在整理、应用乘...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：数学大王(高年级版) 年份：2007
在小学阶段,我们所学习的"几何初步知识"包括平面图形的认识、平面图形的周长和面积、立体图形的认识、立体图形的表面积和体积等知识。同学们在梳理知识时,可围绕以下问...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2014
【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第108~109页。【教学目标】1.在操作、观察、猜测、验证等活动中,发现钉子板上的多边形内有1、2、3枚钉子的多边形的面积与多边形...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学教学设计 年份：2012
【教学内容】苏教版六年级下册第76～78页例1、"练一练"、练习十五第1～3题。【教学目标】1.结合实例认识扇形统计图,能联系百分数的意义对扇形统计图提供的信息作简单分析,...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2016
定价:40.00元《此岸与彼岸Ⅱ》印证了贲友林的进步。坚信这一步步走下去,贲友林在向彼岸摆渡中会更成熟、更成功——在我看来,贲友林视野中的彼岸是教学的高峰、学术的殿...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：小学数学教育 年份：2013
上课时间:2012年12月5日。上课班级:广东省广州市越秀区东风东路小学六(6)班。课前,教师发给每位学生如下整理复习材料,学生独立、自主完成。"平面图形的面积"整理复习1....
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：教育视界 年份：2017
【教学内容】苏教版小学数学一年级下册第84、85页。【教学目标】1.理解两位数加两位数进位加法算理,掌握两位数加两位数进位加笔算方法,能正确笔算和在100以内的两位数...
[期刊论文] 作者：贲友林,,
来源：江苏教育 年份：2004
心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣,那么活动效率就较高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。我在设计数学习题时,把兴趣作为内在的“激素”,让学生主动...
相关搜索：
