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[学位论文] 作者：连金金,,
来源：南京师范大学 年份：2020
假想游戏是幼儿表达经验的一种方式,也是幼儿适应社会的一种工具。它的建构与发展是与具体情境相联系的,从幼儿建构起或参与到假想游戏情境中,再到假想游戏情境终止的过程至...
[期刊论文] 作者：连金金,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2019
幼儿有自身内在的秩序规则,当自身的秩序感被破坏时,会出现焦虑和手足无措的状态。基于对S在家庭环境中表现出的秩序感行为进行观察研究:幼儿秩序感是由自身内在驱力产生,同...
[期刊论文] 作者：连金金,,
来源：中华少年 年份：2015
社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法,在辗转考虑多个比如我们该去什么样的地方,我们又该找怎样...
[期刊论文] 作者：何苗,连金金,,
来源：经济研究导刊 年份：2015
中小企业是我们国家市场经济的主体,它的存在对于推动我们国家的国民经济的增长起着非常重要的作用。同时,它的存在也有利于我们国家目前社会主义经济建设的需要,对于缓解我...
[期刊论文] 作者：连金金,黄进,
来源：教育学术月刊 年份：2020
假想游戏是幼儿成长过程中普遍经历的游戏活动.假想游戏情境的发展过程包含建立、暂停、继续、重构以及结束五种状态,随着状态之间的转换,幼儿在心理和行为上都发生着变化.假...
[期刊论文] 作者：张浩茹,许游,连金金,
来源：河南科技学院学报 年份：2022
自清末始,我国对学龄前儿童的教育历经了“蒙学”“幼儿教育”“学前教育”的称谓变化,走过了从家养到公育、由3～6岁至0～6岁的内涵演变历程.“学前教育”和“幼儿教育”的关系经历了包含到等同再到包含的过程,“学前教育学”的所指也随之变化.我国学前教育学作为......
[期刊论文] 作者：陶连金,金亮,唐四海,张印涛,,
来源：北京工业大学学报 年份：2009
采用三维有限差分程序模拟城市大直径盾构隧道施工,基于此分析了上部地铁车站的结构变形并考虑了车站变形缝的影响.计算选用了地层-结构模型,土体则采用弹塑性模型模拟,应用l...
[期刊论文] 作者：张波,陶连金,金淮,张建旭,刘永勤,,
来源：世界地震工程 年份：2014
基于北京地区典型地铁车站结构的大型振动台试验建立了有限差分一颗粒流离散元耦合模型，对车站结构模型的地震响应和破坏现象进行了模拟分析。在耦合计算模型中，土体采用连续模......
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