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[学位论文] 作者：邓小渠,,
来源：重庆大学 年份：2007
外语“写长法”已经在中国的英语学习与教学领域引起了广泛的注意。近几年来,越来越多的第二语言研究者着手研究外语“写长法”对中国学生英语学习的影响。本论文通过调查学...
[期刊论文] 作者：邓小渠,
来源：学理论·下 年份：2014
摘 要：概括和分析了情感因素在外语教学中所产生的重要影响。作者认为，情感是学习的发动机，出现问题就会使学习活动停滞不前；但若发挥其积极作用，又能对外语学习起到巨大的促进作用。教师和学生都可以从多方面努力来促使情感因素在外语教学中发挥积极作用。 关键......
[期刊论文] 作者：邓小渠,
来源：陕西教育：高教版 年份：2009
本文以over的概念意义为基础,采用认知语义学的分析方法,旨在探索介词over是如何对其基本概念意义进行隐喻化延伸扩展的。本文认为,概念隐喻在这一过程中发挥了基础性的促进...
[期刊论文] 作者：邓小渠,,
来源：科学咨询 年份：2009
作为当代主流教学理论与策略之一,合作学习法已经引起了全世界学者们的广泛关注.大量研究发现它在帮助学生提高学习英语的兴趣,促进批判思考和摆脱焦虑等方面实效显著.本文的...
[期刊论文] 作者：邓小渠,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】艺术类大学生英语基础普遍较差，他们中多数人更是惧怕英语应用文写作。但是各类英语应用文写作作为一种被不同领域广泛应用的国际交流手段，成为了很多艺术人才在学习和工作中必备的技能和能力。同时，基于对大学英语写作教学领域中常被提及讨论的三种主要教......
[期刊论文] 作者：邓小渠,
来源：陕西教育·高教版 年份：2009
[摘 要]本文以over的概念意义为基础,采用认知语义学的分析方法，旨在探索介词over是如何对其基本概念意义进行隐喻化延伸扩展的。本文认为，概念隐喻在这一过程中发挥了基础性的促进作用。正是它促成了介词over的多义语义范畴从单纯的具体的空间概念域向抽象的时间......
[期刊论文] 作者：侯海燕,邓小渠,,
来源：当代美术家 年份：2017
零浪费作为一种整体论方法,涉及产品和流程的系统设计与管理,通过最小化初次使用和最大化废物流回收,达到保护资源的目的。零浪费城市理念要成为现实,须从根本上重新定位一切...
[期刊论文] 作者：侯海燕,邓小渠,
来源：当代美术家 年份：2017
零浪费作为一种整体论方法，涉及产品和流程的系统设计与管理，通过最小化初次使用和最大化废物流回收，达到保护资源的目的。零浪费城市理念要成为现实，须从根本上重新定位一切产品......
[期刊论文] 作者：李筱梅,邓小渠,,
来源：时代教育 年份：2017
句酷批改网兼具评分和提供诊断、修改意见的双重功能,前者涉及关于学习的评价功能,后者涉及为了学习的评价功能,但目前批改网的教学应用以及研究大多数偏重探讨其关于学习的...
[期刊论文] 作者：李筱梅,邓小渠,,
来源：牡丹 年份：2015
人际交往中的误解现象很多,原因也很复杂。本文从关联理论中的明示推理两个环节中出现的问题来分析误解的成因。得出结论:明示不足或明示不准和推理时激活的心理图式不当是误...
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