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[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:中小学信息技术教育 年份:2008
中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上明确提出,要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央在新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战......
[期刊论文] 作者:祝智庭,
来源:中小学信息技术教育 年份:2004
根据教育部颁发的《普通高中技术课程标准(实验)》,天津市教委和中国地图出版社精心组织编写队伍,编写了高中《信息技术》实验教材,还开发了与之配套的学生用光盘、教师用参考书......
[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:现代远程教育研究 年份:2012
教育信息化是一项复杂的系统工程,需要全球视野、登高望远,更要立足国情、脚踏实地。通过国际前沿观察,把握世界教育信息化的最新潮流与走向,为我国教育信息化提供有益启示和...
[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:中国教育技术装备 年份:2010
数字化教育装备的理解一、教育装备的理解从教学设备到教学装备,是一个从单元到系统的过程,是一个从物件到建、配、管、用、评、研的过程。教育装备学研究的教育装备,其操作...
[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:教育与职业 年份:2006
教育信息化为我们展示了未来教育的美好前景。但是,我们必须清醒的认识到,信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹,它可以被用于促进教育革新,也可以被用于强化传统教育,因为任......
[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:中国远程教育 年份:2004
网络远程教育已经成为我国教育发展的新热点。如何设计网络课程,以便发挥网络教育系统的独特优势,对我们来说是一个崭新的研究课题。本文着重讨论网络课程设计的策略问题。在分......
[期刊论文] 作者:祝智庭,,
来源:电化教育研究 年份:2008
本文简要介绍国际上新兴的教育研究范式“设计研究”及“教育设计研究”。此类研究以设计过程为研究对象,重在解决与实际情境密切相关的问题和提炼出实用的理论原理,具有促进理......
[期刊论文] 作者:张浩, 祝智庭,,
来源:远程教育杂志 年份:2008
随着数字终端设备的普及和移动便携性能的提升,在数字化网络环境正朝向泛在无缝接入的时代背景下,一对一数字化学习(G1:1)成为全球教育界关注的热点。本文通过透视G1:1概念及实质,描......
[期刊论文] 作者:黄渊智,,
来源:临床合理用药杂志 年份:2012
目的 观察奥扎格雷钠联合阿司匹林治疗进展性脑梗死的临床效果.方法 120例患者随机分为治疗组和对照组各60例,治疗组给予奥扎格雷钠注射液联合阿司匹林治疗,对照组单纯给予阿...
[期刊论文] 作者:罗红卫,祝智庭,,
来源:外语电化教学 年份:2008
大量研究从不同视角和层面阐述了在线学习和非在线语言学习的情感问题,但只是偏重于认识情感的作用、影响,仍未将情感作为教学关注的焦点,并对此进行完整的教学设计从而提出一个......
[期刊论文] 作者:林阳, 祝智庭,,
来源:电化教育研究 年份:2004
Blog是当前一种新兴的网络交互形式。本文阐述了Blog的概念,并从信息化教育范式转换的角度考察Blog在未来信息化教育中的价值和前景。...
[期刊论文] 作者:祝智庭, 林阳,,
来源:中国远程教育 年份:2004
《专家咨询》栏目在新的一年将更加注重分析市场热点、解答疑难问题、探讨发展新思路,注重利用远程教育领域最新的研究成果回答一线教育工作者提出的现实问题,增强互动...
[期刊论文] 作者:余平, 祝智庭,,
来源:开放教育研究 年份:2009
版权问题是开放教育资源(Open Educational Resources,OER)建设中面临的主要问题之一。本文分析了与数字化资源相关的版权法规对OER的约束以及几种主要开放共享许可协议的特点,归...
[期刊论文] 作者:余平, 祝智庭,,
来源:开放教育研究 年份:2014
开放教育资源的核心是内容,实现内容的高度共享是“开放”理念的精髓,而依据标准开展内容资源建设是实现开放性的主要途径。现有关于资源内容的标准主要包括内容的信息模型标准......
[期刊论文] 作者:詹青龙, 祝智庭,,
来源:中国电化教育 年份:2006
美国威斯康星州的《信息技术素养》课程标准现已成为示范性课程标准。文章对该标准关于高中阶段的内容进行了介绍,并在此基础上分析了该标准的特点,以供我国的信息技术教育工...
[期刊论文] 作者:吴永和, 马晓兰, 祝智庭,,
来源:电化教育研究 年份:2006
国内外目前已有的网页内容过滤实现途径主要有使用过滤软件、利用浏览器中的分级审查系统、在防火墙中增加内容过滤功能等。它们各有优缺点,但总体来讲,均难尽如人意。首先,在网......
[期刊论文] 作者:祝郁,,
来源:上海教育科研 年份:2014
过程性数据是指学生在课堂中所表现出的各种反映学生在自然状态下的细微而又真实的行为表现,而这些表现有隐形的特点,往往难以察觉。此时,信息化工具的介入能够最大限度地保留这......
[期刊论文] 作者:王佑镁, 祝智庭,,
来源:现代教育技术 年份:2009
以协同学习为基础的学习技术系统,是一种能够适应当前网络时代社会结构和技术要求、满足社会变革和学习创新需要的新框架。基于试验研究和量化统计,分析了协同学习技术系统情...
[期刊论文] 作者:甘永成, 祝智庭,,
来源:电化教育研究 年份:2002
信息化教育中的知识管理就是运用技术工具和程序处理来数字化存储教育领域的知识和智慧。并通过网络使得整个教育领域的知识和经验得到传播、共享和访问,本文就知识管理作为一......
[期刊论文] 作者:祝智庭, 顾小清,,
来源:中小学电教 年份:2002
信息素养的构成要素是什么?目前有多种说法。从理性上说,信息素养应该包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面。 信息意识是指个人具有信息需求的意念,对信息价值有敏...
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