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[期刊论文] 作者：郑雯霞,,
来源：新课程研究 年份：2019
培养学生的跨文化意识对高中英语教学的开展具有积极的促进作用.文章探讨了跨文化意识对高中英语教学的促进作用,指出在高中英语教学中培养学生跨文化意识存在的问题,并提出...
[期刊论文] 作者：郑雯霞,,
来源：新课程研究 年份：2019
将小组合作学习模式有效运用于高中英语课堂教学,能够促使学生主动探究、积极交流,深化学生对英语知识的理解,培养其学以致用的能力,进而提升学生的高中英语核心素养。文章在...
[期刊论文] 作者：郑雯霞,,
来源：中国校外教育 年份：2014
反问句其实就是作者或说话人为了表明自己的观点而采用的一种有别于普通句式特殊的句法句式。英语和语文中都有这样的句式,而且它们在表明观点时的作用基本上是相同的,无非就...
[期刊论文] 作者：郑雯霞,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
小学英语作业设课所要求掌握的知识，而且可以激发学生学习兴趣，开发智力，拓展知计，是教师备课的重要一环。现在小学英语的作业形式普遍是单纯的听磁带、朗读、抄写单词等机械训练......
[期刊论文] 作者：郑雯霞,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：if引导的条件状语从句是初中英语教学的一个重要知识点和难点，也是困扰初中生英语学习的一个亟待解决的问题。通常是历年来初中毕业会考命题的热点。但其有章可循，若能将其分类，并从概念、特点、主从句谓语关系入手，此问题便可迎刃而解。 关键词：条件状语从......
[期刊论文] 作者：郑雯霞,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：在高中英语教学中，重视学法指导，是学生学好英语”的重要组成部分。作为高中英语教师，就要千方百计让学生爱学、会学、学好，并获得终身学习的能力。因此，做好 学生学习方法的指导是高中英语教师必须担负的责任，也是培养新世纪新型人才的需要。 关键词：培养；英语......
[期刊论文] 作者：郑雯霞,
来源：速读·上旬 年份：2019
◆摘 要：在素质教育持续深化改革的浪潮中，小组合作成为课堂中最重要的方式，为提升小学英语课堂教学效率做出了巨大贡献。教师如果能够将“加分”概念融入到小组合作中，能够更加激发学生对英语学习兴趣，促进学生组间更好合作，提升英语教学成效。本文首先对小学合作加......
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