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[学位论文] 作者:郭兴琳,
来源:内蒙古师范大学 年份:2022
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提出地理学科核心素养,是地理学科育人价值的体现,这对地理教育发展而言,既是契机,也是挑战。地理学科核心素养的培养是一个持续的过程,无法通过一节课完成,教学设计的定位应该从设计某一个知识点、一节四十分钟的......
[期刊论文] 作者:郭兴琳,庞艳辉,徐宝芳,
来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2021
对比分析2019年版四个版本高中地理新教材中交通运输部分的教材内容,发现该内容在四个版本教材中设置视角不同,人教版从人文地理要素视角,湘教版从区域发展视角,中图版从产业区位因素视角,鲁教版从环境可持续发展视角.在分析“交通运输与区域发展”单元内容基础......
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