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[期刊论文] 作者：阮建虹,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2001
在现代生活中有各种材料和造型的气球,如果我们注意加以利用或改造,可以较低的实验成本,帮助学生理解不少物理中的"大道理"....
[期刊论文] 作者：阮建虹,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2001
高考的科目设置在向"3+X"推进,命题则从"知识立意"转向"能力立意",并强调"提供信息、设置新情景、考查能力".在新信息与新情景的交错变化中,研究物理问题的思想方法却不会变,...
[期刊论文] 作者：阮建虹,,
来源：物理通报 年份：2002
在现代生活中有各种材料和造型的气球,如果注意加以利用或改造,能以较低的实验成本,帮助学生理解不少物理中的'大道理'。 1 吞吐气球——演示大气压的存在这是...
[期刊论文] 作者：阮建虹,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2005
云南省2005年已经对17个新课程实验的县(区)单独进行了中考命题和测试,2006年将有53个县再参加到新课程的中考中来,因此县教研室如何进行新课程背景下中考复习的指导成为当前...
[期刊论文] 作者：梁福林,阮建虹,,
来源：课程教材教学研究(教育研究版) 年份：2008
例题:在光滑水平面上有一静止的物体,现以水平恒力甲推这一物体,作用一段时间后,换成相反方向的水平恒力乙推这一物体。当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时,物体恰好回...
[期刊论文] 作者：阮建虹,李佳楣,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2014
只教学不教研的教师,其教学是肤浅的,只教研不教学的教师,其研究是空洞的。“教——学——研”一体化是教育改革及教师的专业化发展对我们提出的要求。教育论文作为对教育科...
[期刊论文] 作者：杨显仁,阮建虹,,
来源：物理教学探讨 年份：2002
应用数学工具的能力是物理教学中能力培养的一个方面,而应用物理方法解决数学问题则可作为创新素质的另一个侧面来看待。因此,习惯了应用数学方法处理物理问题的我们,若...
[期刊论文] 作者：杨显仁,阮建虹,,
来源：课程教材教学研究（中教研究） 年份：2001
2000年的物理教学大纲明确了在高中教学中开展课题研究的任务,这是高中物理课程改革的重大举措,其将有力地推动以创新为核心的素质教育的实施.课题研究作为新兴的具有较强开...
[期刊论文] 作者：阮建虹,梁福林,张思胜,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2007
校本教研是教育科研和教育实践的一体化,实践性、时效性和应用性较强。如何体现教研重在引领?教研重在服务?贯彻新课程“以人为本”的基本理念,校本教研制度建设中教研室应淡...
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