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[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：人民教育 年份：2004
培养什么人,是教育的首要问题。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国基础教育最鲜亮的底色。高中阶段是学生系统学习和了解马克思主义基本理论的最初阶段,...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：思想政治课研究 年份：2016
基于课程标准的教学目标设计,重要课题之一是将内容标准分解并转化为教学目标,这是一个有目的的、受情境影响的、需要作专业决策的复杂过程。它是教师实施有效教学必需具备的...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：教育参考 年份：2017
表现性评价是一种过程性的评价和质性评价,有助于教师了解教学质量、诊断学生的学习困难、促进学生的学习。思想政治学科表现性评价以评价学生在任务情境中所表现出来的社会...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：教育参考 年份：2016
认知结构是学习新内容的前提和基础,是影响学习的关键因素。运用认知结构测量的方法,采用试题分析法测查,以高中思想政治学科知识为载体,对上海市H区六所高中的高一学生进行...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
2019年3月18日,我有幸参加了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会,现场聆听总书记两个多小时"思政课",真切感受到总书记对马克思主义信仰教育的期待与要...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：教育参考 年份：2018
思想政治学科学业水平考试已确立了学科任务导向型的核心素养测评体系,在此基础上,构建任务活动中学科核心素养发展水平评价模型乃是当务之急。依据2017年版新课程标准中关于...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：中小学教材教学 年份：2020
2019年.我参加了全国思想政治理论课教师座谈会,现场聆听了习近平总书记两个多小时的"思政课",真切感受到总书记对办好思政课的期待与要求.深刻意识到用习近平新时代中国特色...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：中学政治教学参考 年份：2018
单元教学是教师教学活动的重心所在和永恒主题,基于高阶思维的单元教学是撬动课堂转型的支点。笔者尝试从高阶思维培育的视角浅析高中思想政治课单元教学的前提、关键和...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：现代教学 年份：2014
在教育教学实践中有一种现象,教师常常在思想上理解并树立起了某种新的教育观念,并从主观上也愿意努力按照新的教学观念改善自己的教学行为。但是传统的教学行为模式已成...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
缄默知识是英国著名的科学哲学家波兰尼在1958年出版的《人的研究》一书中提出的。他把知识区分为缄默知识(tacit knowledge)和外显知识(explicit knowledge):外显知识指...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：现代教学 年份：2020
提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性需要优化思想政治教育话语的表达方式。中小学思想政治理论课教师要学习掌握思想政治教育话语表达的策略与方法,在思政课教学实践中...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：教育参考 年份：2018
结构化教学是在中学时政专题教育中，以学生合理·心理结构建构为核心，以把握学生认知结构、构筑合理知识结构、创设科学可行教学结构为切入口开展教学的一种教学方式。本文......
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：武钢技术 年份：1985
本文简要阐明了钢筋在混凝土中的腐蚀机理,重点论述了钢筋的电化学锈蚀性质,分析了影响钢筋在混凝土中的腐蚀因素及其相互关系。同时介绍了目前一般常用的检测钢筋锈蚀方法,...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：市场观察 年份：1998
中国经济景气监测中心对北京600户居民进行的调查显示,城市居民消费呈现消费能力多极化、消费取向多元化、消费档次高级化、消费心理成熟化的特征。 一、消费能力多极化。...
[期刊论文] 作者：陈明青,,
来源：陕西化工 年份：1988
水基切削液是一种新型切削液,与乳化油相比,不含矿物油,节省油料,稳定性和清洗性好,不变质发臭,使用周期长,废液排放对环境污染小。因此,各国对水基切削液的研究使用日益重...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：人民教育 年份：2021
2021年是中国共产党成立100周年.思政课教师始终牢记习近平总书记关于结合时代特点大力弘扬“红船精神”的嘱托,一直致力于将首创精神、奋斗精神、奉献精神融入课堂教学,把红...
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：人民教育 年份：2020
＜正＞我们想要传授给学生的那些思想,学生早已经知晓和理解了,看似我们不必再讲一遍。可这些思想一旦落到"行"的层面,我们又发现,学生并没有真正接受这些思想,也没有将思想化为自身的动机和行为。2019年3月18日上午,我参加了习近平总书记主持召开的学校思想政治理......
[期刊论文] 作者：陈明青,
来源：上海教育 年份：2022
＜正＞新时代教师肩负着新的责任与使命。在教育数字化转型的重要阶段,思政课教师须具备更高的学科素养。不断优化的知识结构是新时代思政课教师专业成长的重要标志,深度学习则是教师完善知识结构的有效途径。思政课教师的深度学习具有高阶性的特点,即教师通过“大......
[期刊论文] 作者：张港,陈明青,
来源：中国个体防护装备 年份：2020
本文对国家标准GB 38453—2019《防护服装隔热服》的制订背景、适用范围和主要技术内容以及主要特点进行了解读。...
[期刊论文] 作者：陈明青, 董波,,
来源：毛纺科技 年份：2001
介绍了羊毛纤维的“弹性说”理论 ,采用意大利进口弹性整理剂 ,对平纹、2 2斜纹、缎背哔叽和贡丝锦等 4种组织的精纺毛织物进行了弹性整理试验 ,结果表明经、纬向弹性都达到...
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