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[期刊论文] 作者：陈秀登,,
来源：读与写 年份：2017
修辞是中学语文基础知识四大分支(读写、语法、修辞、文学)之一，修辞教学是中学语文教学的重要组成部分。新课程标准指出：“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习......
[期刊论文] 作者：陈秀登,,
来源：人文之友 年份：2019
学生的阅读常常会受到自身的知识能力水平、情感经历等多方面因素的限制,教师需要介入,调控好教学对话的氛围,设置好话题目标,最大限度的组织全体学生参与,激发学生的主体性,...
[期刊论文] 作者：陈秀登,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：普职融通模式下高三语文学科的教与学，均存在许多阻碍因素。语文学科的作业特点、学生学习的方式方法、时间的分配、学生的心理变化等等都会出现问题。为了解决这些问题，教师必须制定四项对策：一要抓住趋利因素，有效组织教学二要求同存异，强化心理认同；三要合理......
[期刊论文] 作者：陈秀登,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
作文讲评课是作文教学过程中最重要的一环，它通过教师对学生作文的优劣进行有效的讲解和评论，达到“拨乱反正、再上台阶”的目的。好的作文讲评课往往给学生“恍然大悟”的收获。 那么，如何上好一堂作文讲评课呢？我以为，作文讲评课可以在“示范、欣赏、质疑与突破......
[期刊论文] 作者：陈秀登,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2004
作文是中学语文教学的重头戏,可面对“闻写作而色变者”越来越多的现象,语文教师普遍感到要演好这场戏并不容易。这要求教师的编导、策划功能必须发生应有的转变。即抛弃传统...
[期刊论文] 作者：陈秀登,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：“感人心者，莫先乎情”， 写作记叙文，只有吐真言、抒真情，才会打动人心，引起读者的共鸣。 关键词：写作;真情实感 那么如何才能写出具有真情实感的记叙文呢？ 一、善于捕捉生活中的“动情点”。 生活中的“动情点”或许是一个微笑，一根白发，一间老屋，甚至......
[期刊论文] 作者：陈秀登,Colon,M,
来源：海洋地质动态 年份：1997
印度洋马约特（Ｍａｙｏｔｔｅ）礁过去３４ｋａ以来的海平面变化和δ￣（１８）Ｏ记录ＭｉｃｈｅｌＣｏｌｏｎｎａ等很少有资料证明以冰期后时期珊瑚礁为依据的海平面曲线，只有一条过去１７０００多年的参考曲线取自巴巴多斯近海处区域上受晚第四纪隆起影......
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