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[期刊论文] 作者：陈衍庄,,
来源：语文教学之友 年份：2013
国学大师南怀瑾先生认为：“一个没有文化根基的民族是没有希望的；没有自己的文化，一个民族就不会有凝聚力；没有自己的文化，一个民族就不会有创造力，只会跟在外国人的屁股后面模仿。......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
一、文言文词语教学的问题(一)教材的问题1.教材关于词语教学内容的设置缺乏系统性。人教版课标教材中有古诗文14个单元,共64篇课文。编排方式采用主题单元设计策略,如必...
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】论述类文本阅读注重文本的说理性和逻辑性，既体现稳中有变的命题原则，也合服务选拔的核心立场。但在教学中常见复习收效小、命题质量差等问题，其根源就在于没有找准论述类文本阅读的核心要素。论述类文本阅读的核心要素即观点和材料之间的关系，“概念”之......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,,
来源：语文学刊 年份：2012
培养鉴赏诗歌的浓郁兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,是提高中学生语文素养的重要手段。[1]10我们应该去找寻现代诗歌鉴赏者与古典诗歌创作者之间的异同,体...
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：福建教育 年份：2020
阅读《福建教育》 4月刊(2020年第15期)《关注》栏目"策划在前,布局在先--高考综合改革背景下的学校管理调适"文章,笔者深有感触。高考综合改革给高中教育教学和学校管理工作...
[期刊论文] 作者：陈衍庄,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2012
中国古典诗歌蕴含着丰富的审美因素，在高中语文教材上占有重要地位。培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，提高学生的阅读鉴赏水平，养成健康高尚的审美情趣，是提高中学生语文素养的重要手段。......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：语文教学之友 年份：2017
摘要：人教版必修教材在诗词单元编排中，以时间顺序为线，以名家名篇为点的设计策略，展现了诗词发展的脉络，彰显了时代的印迹，特色鲜明；但缺乏主题单元特色，缺少认知难度阶梯等问题也同时存在。为此，选编时要凸显传统经典内核的单元特色，重视教材单元价值，体现学科素养。 ......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：中学语文·教师版 年份：2012
随着课程改革的不断推进，教学方式也显现出多元化的特征。但在各种推陈出新的课堂形式背后，我们又遭遇了更大的尴尬：教学内容的随意性，不同的教师对同一文本的教学呈现出截然不同的教学内容，不同学段的教学任务却又有共同的教学内容。这样的尴尬，不得不让所有语文教学......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
鉴于教研组的发展困境和教研组学习、研究、实践、合作的属性特征,教研组建设要以学习和实践为核心要素,以共同体为归属,将研究、合作内化于学习与实践中,形成专业学习和教研...
[期刊论文] 作者：陈衍庄,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2015
写作能力的培养最终总是归结于思维与表达这两个方面,但无论是思维还是表达都离不开阅读的积累。学生在写作时＂挤牙膏式＂的凑字数或＂不知所云＂的废话,也许并不是因为没有阅读,而......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2011
随着课程改革的不断推进,语文教学有了长足的进步,教学方式也更趋向多元化的特征。然而,在多元化教学的背景下,学生对语文学习的热情并没有多大的提高,语文的学习方式也似乎...
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：新课程（中学版） 年份：2004
在新课程改革的过程中,语文学科与高考评价体系似乎存在一些偏差.笔者将在教学中努力寻求一些对应的办法,更期望能得到同行的帮助和指导....
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：新教师 年份：2021
2020年初,全国各校受疫情影响延期了较长时间才开学.当时,学生返校复学成为社会关注的热点话题,其中对学生返校复学最具调侃性的说法莫过于“神兽归笼”.这种说法既体现了家长和社会对返校复学的热切期望,也暗含对线上教学和家庭教育的深切困扰.因此,我们不禁要......
[期刊论文] 作者：陈衍庄,
来源：新教师 年份：2021
2020年初,全国各校受疫情影响延期了较长时间才开学。当时,学生返校复学成为社会关注的热点话题,其中对学生返校复学最具调侃性的说法莫过于“神兽归笼”。这种说法既体现了家长和社会对返校复学的热切期望,也暗含对线上教学和家庭教育的深切困扰。因此,我们不......
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