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[期刊论文] 作者：陶红萍,,
来源：黑河教育 年份：2011
有科学研究证明，2—3岁是幼儿口头语言发展的第一个关键期，5岁前后是第二个关键期。在这两个时期，幼儿生活经验逐渐丰富，爱表达，爱提问题，喜欢听别人说话，也喜欢用自己的语言来表达......
[期刊论文] 作者：陶红萍,,
来源：新课程(综合版) 年份：2015
随着教育改革的不断深化,保育员的角色和工作内容发生了很大变化:由侧重"卫生消毒"到侧重"配班参教"对幼儿由表面安抚到关注内在需求;由侧重"保"到注重"育"。所有这些变...
[期刊论文] 作者：陶红萍,
来源：文学少年 年份：2020
随着教育改革的全面落实和改革，幼儿园教育教学也引起了高度的重视和关注。区域活动是幼儿园班级教育活动中的重要内容，对幼儿智力的开发以及思维的发展等方面有重要作用，是不可......
[会议论文] 作者：陶红萍,,
来源： 年份：2004
保险文化是保险业发展的软实力和灵魂,保险文化的重塑和改善对于整个行业的持续健康发展至关重要,"在你身边"的保险文化塑造坚持从客户需求出发,通过客户需求的洞见和挖...
[期刊论文] 作者：陶红萍,,
来源：科普童话 年份：2017
在现代的多数家庭中,幼儿都颇受父母、爷爷奶奶宠爱,甚至溺爱,导致幼儿容易形成娇纵蛮横的性格,给幼儿教育带来很大的困难。因此,教师应做好班级管理工作,综合多种管理手段,...
[期刊论文] 作者：张涛,陶红萍,
来源：科学咨询 年份：2020
一直以来,学校教育学生的主要目标是希望他们以后可以成为德智体美劳全面发展的社会人才,其中“德”排在首位,其地位可见一斑,但由于各种原因,德育一直不能得到很好的发展,对...
[期刊论文] 作者：陶红萍 范本征,
来源：中国当代教育科研 年份：2011
现在的科学课本，里面是文字少，彩图多，如只靠教师举一反三的讲解，很难有一个好的效果。经过近一段时间的摸索，我觉得科学课可以这样教。 1 让学生多做实验，注重实践和探索能力的培养 由于小学生实践经验少，具体形象思维占主体地位，因而要使学生获得科学知识，就......
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