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[期刊论文] 作者：韩建娴,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2010
【摘要】在课程的实施过程中,创造性地开发和利用课程资源,建构学生乐于探究的活动专题,是有效开展综合实践活动的首要条件。让学生通过实践活动,在浓郁的文化气息中接触文化、了解文化、感受文化、创造文化,既愉悦身心,又增长见识,更培养能力。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：韩建娴,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2010
当学生翻开作文本时,最关心的莫过于作文的等级和老师的评语。然而,眼下很多老师的评语无外乎“内容具体,语句通顺”之类套话,学生很少理会,有的老师干脆不写评语。笔者认W...
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