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[期刊论文] 作者：顾永秀,,
来源：语文天地 年份：2016
文言文教学中,教师往往过分注重知识的传授,而忽略了学生参与的情感、人格的培养和个性的发展,从而导致文言文教学效率低下。教师有责任在教学中发挥点拨作用,这样可以更好地...
[期刊论文] 作者：顾永秀,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2012
数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键.抽象数学概念的教学,要关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克服机械记忆概念的学习方式.本文就...
[期刊论文] 作者：顾永秀,
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2020
深度阅读是指在阅读的过程中不仅要关注文本内容,还要了解作者的人生经历、创作背景、事件的前因后果、行文风格和结构特点,多维度探究作品的思想情感及人生哲理,展开批判性...
[期刊论文] 作者：顾永秀,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
很多初中生在语文知识学习过程中会遇到学习困难，这主要因为学生们对语文知识的理解与认知存在环境障碍，这严重影响到学生的语文学习效果。情景教学作为一种新型的教学方式，应用于初中语文教学中，能够有效地解决“填鸭式”教学中出现的问题。本文中，探究了解决问题的......
[期刊论文] 作者：顾永秀,
来源：语文天地·初中版 年份：2017
随着课程改革地不断深入，语文课堂教学领域也吹来清新之风，语文课改取得了一定成效。如何帮助初中生掌握自主阅读学习的方法，是老师需要重点考虑的问题。初中阶段的语文教学，有着承上启下的作用，既要帮助学生对之前所学的字词内容进行归纳，同时也要帮助他们对文学赏析......
[期刊论文] 作者：顾永秀,,
来源：语数外学习(初中版下旬) 年份：2014
初三复习阶段,要使学生在千变万化的几何题型中找到解决问题的思路和方法,在初三几何复习中应从以下几个方面下功夫。一、通读新课程标准,抓重点复习初中三年学习了很多几何...
[期刊论文] 作者：顾永秀,,
来源：理科考试研究 年份：2013
在新课程标准指导下,我们又如何实现课程目标,提高学生问题解决能力呢?我认为学生不仅要会解题,更要学会磨题,通过磨题,反思解题过程,提高解题能力.下面针对2013年南通市数学...
[期刊论文] 作者：顾永秀,,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
叔本华说 :“人生幸福的首要本质要素是我们的人格.”那么人格是什么?在心理学中经常以“个性”来表达人格的概念,它是个体区别于他人的一个特征.但是在传统教育中,学生的个...
[期刊论文] 作者：顾永秀,
来源：语文世界(教师版) 年份：2020
叔本华说：“人生幸福的首要本质要素是我们的人格。”那么人格是什么？在心理学中经常以“个性”来表达人格的概念，它是个体区别于他人的一个特征。但是在传统教育中，学生的个性常被模式化、填鸭式、教师独尊化的教学旧观念打压束缚，这无法使学生得到个性的自由舒展和......
[期刊论文] 作者：顾永秀,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
初三复习阶段，要使学生在千变万化的几何题型中找到解决问题的思路和方法，在初三几何复习中应从以下几个方面下功夫。 一、通读新课程标准，抓重点复习 初中三年学习了很多几何知识，如何让学生在半学期中熟练掌握和应用所学过的几何知识，在复习过程中要做到有的......
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