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[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2011
英语教学是一个复杂的教学过程,教师除了借助有声语言外,还需要借助体态语言来辅助英语教学。本文主要从体态语的定义、特点、类型、作用等方面阐述体态语与英语教学的关系。...
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：小学教学研究 年份：2007
游戏教学是小学英语教学情景化和交际化的重要组织形式之一．它有助于激发小学生的学习兴趣．减轻压力与负担．帮助他们掌握知识与技能，增强参与意识、竞争意识．培养与他人合作的精神......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：教学与管理 年份：2010
听说读写是英语学习要掌握的四项基本技能，而写作是衡量学生语言输出能力和运用能力的主要手段，是标志学生英语水平的综合体现。作为一名英语教师应在培养学生良好的写作习惯，提......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：考试(高考英语版) 年份：2009
动词虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表示的。因此，掌握虚拟语气所使用的各种谓语动词形势变化......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2016
培养合格的教育师资是高师院校的重要任务,在当今英语教学改革的大背景下,对英语教师的教育能力又有了新的要求。教学改革关注的焦点问题就是高校英语师范生课堂教学技能的培...
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：疯狂英语(理论版) 年份：2016
随着现代信息技术日新月异的发展，多媒体在英语教学中得到了越来越广泛的发展应用，并且推动了英语教学的发展，提高了学生学习英语的积极性。多媒体教学在语言教学方面彰显了它的......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2013
英语任务型语言教学法以培养学生英语语言运用为宗旨,以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,提高学生的语言交际能力和综合运用语言的能力。由于其独特性,任务型语言教学...
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
英语课是一门综合性的课程，实践性很强，学习英语的终极目的就是为了学以致用，所以在日常的英语教学活动中，应着重培养学生运用语言进行交际的能力。人的语言能力也是以人的思维为......
[学位论文] 作者：马宇艳,,
来源：河北师范大学 年份：2015
语言是一种工具,学习语言的最终目的是进行沟通和交流,因此英语教学的任务不只是教给学生基本的知识,还要发展他们使用这些知识进行交流的能力。在我国,由于受环境的限制,课...
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：英语教师 年份：2010
课堂提问是传授知识的必要手段，是训练学生思维的有效途径，所以教师须根据一定教学目标要求，针对教学内容、教学的重难点以及学生的实际，设置一系列问题情境，要求学生思考回答，促进......
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要：“百年大计，教育为本，”实施素质教育，培养高素质的外语人才是时代的需要，是我们与国际接轨的需要。本文从提高教师素质和怎样利用课堂教学这个主阵地，主渠道培养学生的各方面的能力出发，介绍了怎样在英语教学中实施素质教育。 关键词：教师素质；课堂教学；德育教......
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
随着经济的发展和信息的日益全球化，英语的重要性与日俱增，英语的学习已经普及到各个年龄段，形成了全民学习英语的热潮。英语是我国高级中学的一门重要的基础课程，教学管理者和从事高中英语教学工作的教师都深知自己肩负的使命责任重大，都为提高高中英语教学质量付出......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2014
英语阅读能力在学生英语学习中起着很重要的作用,提高阅读能力是师生共同关注的问题。因此在英语教学中,教师应根据学生的实际情况,对学生进行引导与培养,使学生在大量阅读中...
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：大家 年份：2011
随着经济的发展和信息化的不断飞跃以及更多的国际性活动在中国的圆满举办,越来越多的人意识到了英语学习的重要性,因此有更多的各行各业的在职人员都加入到了英语学习的大军...
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：校园英语·上旬 年份：2020
【摘要】加强对高校英语师范生教师职业技能的培养是为基础教育培养素质高，能力强的英语教师的一项意义重大的任务，是提高我国英语教学水平的关键。高师院校英语专业的主要培养目标是培养合格的中小学英语教师，因此培养英语师范生的教师职业技能是非常必要而且重要......
[期刊论文] 作者：马宇艳,
来源：校园英语·中旬 年份：2018
【摘要】英语是一种交际性的语言，是人们彼此交流的工具。通过学习英語，学生不仅要掌握听说读写译的五大技能，教师也应在学生学习英语的过程中加强对学生人文素养的培养，这是素质教育的要求。然而在实际的英语教学中，很多高校将时间花费在了培养学生的英语技能方面，而......
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2004
在科学技术高度发展,传播媒体日新月异的今天,电脑日益普及,网络迅速发展,教师作为人类灵魂的工程师,作为文化知识的传播者,正在利用多媒体课件来辅助英语教学。多媒体课件可...
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：考试(教研版) 年份：2008
英汉两种语言中都有丰富的颜色词,其中一些颜色词还具有各自的文化内涵和象征意义。本文将介绍一些颜色词在西方文化中的象征意义,由颜色词与其他词语构成的复合词、习语的丰...
[期刊论文] 作者：马宇艳,,
来源：新课程(中学版) 年份：2007
在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在教学的过程中,对如何提高学生的记忆能力进行了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何...
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