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[学位论文] 作者：高淑印,,
来源： 年份：2011
2006年至今,天津市普通高中进行着新一轮国家基础教育课程改革实验。根据教育部普通高中《技术课程标准(信息技术)》的内容要求,将高中信息技术课程的总目标定位于提升学生的...
[期刊论文] 作者：高淑印,,
来源：中国电化教育 年份：2012
2012年5月,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会颁布了《基础教育信息技术课程标准（2012版）》,该标准对模块内容做了重大调整,小学、初中和高中三个学段均设置了＂算法与程序......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
当今时代,互联网、物联网和云计算等技术促使数据飞速增长。数据成为最宝贵的生产要素,对数据价值的深度挖掘及应用,引发了以数据为核心的“大数据”时代的深刻变革,大数据已...
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：信息技术教育 年份：2006
作为教育信息中心的教研员，不仅要负责信息技术学科内部的教学研究工作，更肩负着推动天津市教研信息化建设的重任。由于经常在“网路”上行走，不断感受着越来越热的基于Blog的教......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：信息技术教育 年份：2006
天津市教委从实施科教兴国战略的高度，从提高民族素质、增强综合国力的高度，来认识推进此次基础教育课程改革的重大意义，号召全市教师积极、负责地参加并做好高中新课程改革的各项工作。 准备工作 天津市高中新课程实验的先期准备工作，包括组织建设、......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：信息技术教育 年份：2005
1.用一句话描述您现在的工作:rn学并快乐着,累并执著着.rn2.在担任信息技术教研员期间,您印象最深的一件事情是:rn第一次独立开展教研活动、第一次对教师的课进行点评、第一...
[会议论文] 作者：高淑印,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2011) 年份：2011
为深入了解天津市农村高中信息技术课程实施现状，笔者分别对“265农村骨干教师培养工程”中学信息技术学科的培训对象’和宁河全县的高中信息课教师、学生及其课堂教学进行细...
[会议论文] 作者：高淑印,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2012) 年份：2012
当今社会,信息技术飞速发展,注定信息技术课程将担负起时代的重任,为此本文提出构建信息技术学科的开放式教学模式,首先介绍了天津市高中信息技术课程基于实践，提出教学内容与......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：信息技术教育 年份：2006
作为教育信息中心的教研员，不仅要负责信息技术学科内部的教学研究工作，更肩负着推动天津市教研信息化建设的重任。由于经常在“网路”上行走，不断感受着越来越热的基于Blog的教学应用。随着课程改革的实施，领略到教育部通过加强网络教研推动课改进程的决心，便借助天......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：中小学信息技术教育 年份：2022
＜正＞2022年4月，教育部发布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确将信息科技及所占课时从综合实践活动课程中独立出来，并于秋季学期开始执行。这一重磅消息让全国的信息科技教师欢呼雀跃。欢呼过后，迅猛发展的信息科技和新晋独立的信息科技课程，面临......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：人民教育 年份：2022
＜正＞2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准明确将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，信息科技作为国家课程在义务教育阶段独立设置，实现了零的突破。新课程要在2022年秋季学期开始实施，面对新课程方案、信息科技课程标准和旧的信息技术科目教材（简称“......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：中国教育信息化 年份：2020
我国基础教育信息化经历了“三通两平台”时期的深度融合、教育信息化2.0时期的创新发展，以及当今的教育数字化转型发展阶段。文章回顾了天津市基础教育信息化10年的发展历程，从构建公共服务平台、整合优质教育资源、拓展网络学习空间、推进线上线下融合、构建数......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：中小学信息技术教育 年份：2023
近年来数字化转型已成为全球教育的主流方向，我国教育部不断推动教育数字化转型。教育部《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中没有提及教材编写建议，教育部有关文件也明确提出，义务教育阶段信息科技课程，国务院教育行政部门不组织编写教材或指导手册，这意味着义务......
[期刊论文] 作者：高淑印,
来源：中国信息技术教育 年份：2023
本文从教育的根本问题出发，阐述数字时代帮助学习者“学会学习、学会共处、学会做事、学会做人”是实现育人目标的关键，并从课程价值、课程结构、课程内容、课程实施和课程评价五个维度分析了信息科技课程理念对育人的影响，探讨了深化课程育人的四大策略。......
[期刊论文] 作者：高淑印,郑刚,,
来源：考试研究 年份：2013
天津市初等信息技术考试是面向社会测试应试者计算机应用能力的评测系统，作为一种标准参照考试，从2004年开始实施以来，一直以60分作为合格标准，但实践证明，60分并不能作为判断考生......
[期刊论文] 作者：高淑印,程建娜,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
为进一步贯彻落实《教育部关于进一步深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,天津市政府于2016年颁布了天津市深化考...
[会议论文] 作者：高淑印,李维钧,
来源：2013年新媒体新技术教学应用研讨会 年份：2013
2008年,随着天津市义务教育学校现代化建设工程的实施,交互式电子白板开始在义务教育学校大量装备.天津市教育主管部门领导深刻领悟教育部文件的精神,明确了信息技术与教学过程深度融合离不开教研部门的引领与推动.本文从教研推动应用的机制,教研支撑应用的手段......
[期刊论文] 作者：王新宇, 高淑印,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
《教育信息化2.0行动计划》提出信息技术作为一种手段，改变了教育的时空、师生关系及学生的学习模式。在常态化疫情防控阶段，如何有效开展线上教学，提高学习效率？作者站在教师的角度，以天津市为例，基于中小学线上教学巡课案例及问卷调研分析，整合出一套线上学习模式，分......
[期刊论文] 作者：高淑印,蒋宪津,等,
来源：中小学信息技术教育 年份：2002
教育基础理论、教育评价和教育发展是教育科学研究的三大领域。随着中小学信息技术教育的普及和“校校通”工程的实施,在大力推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力...
[期刊论文] 作者：王问洋,高淑印,徐强,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
本栏目自创办以来，就如何对信息技术教学工作进行评估展开讨论，得到了各地老师和教研人员的支持，也受到广大读者的重视。前几期，探讨的是如何对信息技术课堂教学和一所学校的信息......
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