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[期刊论文] 作者：魏季娜,
来源：神州 年份：2016
阅读是写作之“母”。阅读能提升语文素养，阅读能积累写作素材，阅读量足够才能“下笔如有神”。她从阅读这个写作的源头出发，把作文课堂也“翻转”，在作文课上安排学生多阅读，建议......
[期刊论文] 作者：魏季娜,
来源：青苹果·高一版 年份：2017
学生是以学习为主要任务的人，教师教给学生的学习方法，是想让学生成为学习的主人。要实现学生自学还有一个过程，这个过程既是学生对学习方法不断运用、体会。内化的过程，也是教师指导的过程。教师学法指导是否重在学生的自学实践的指导，是决定学生实现学生自学质量的......
[期刊论文] 作者：魏季娜,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】帮助学生吃透教材中出现的虚实描写的手法，首要任务是分清何谓虚、何谓实。一般来说：一是现实景象为实，神仙鬼怪和梦境为虚；二是眼前景象为实，已逝之境和未来之境为虚；三是正面为实，侧面为虚；四是具象为实，抽象为虚。 【关键词】古典诗歌；艺术手法；虚实描写；虚实......
[期刊论文] 作者：魏季娜,,
来源：课外语文（下） 年份：2018
帮助学生吃透教材中出现的虚实描写的手法,首要任务是分清何谓虚、何谓实.一般来说:一是现实景象为实,神仙鬼怪和梦境为虚;二是眼前景象为实,已逝之境和未来之境为虚;三是正...
[会议论文] 作者：谢敬敬, 魏季娜, 高峰, 万丽华, 曾文靖,
来源：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十卷） 年份：2017
＜正＞一、课题提出的背景1、从当代社会对人才的需求来分析:随着经济全球化的发展,国际竞争日趋激烈,时代呼唤具有高素质、独立人格、创新精神的一代新人。因此,培养和造就一批又一批具有自主性意识和创新能力的人才,已成为当务之急。发展人的创新潜能,弘扬人的主......
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