搜索筛选:
搜索耗时0.1065秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：魏定海,,
来源：中小学教师培训 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：魏定海,
来源：教育论坛 年份：2011
人们常说的“保姆型”班主任，是指班主任从早忙到晚，对学生这也不放心，那也不放心，管头管脚，事必亲躬，忙得不可开交。可到头来却不为学生所理解和接受，甚至招致学生抵触和反抗。这样......
[期刊论文] 作者：魏定海,
来源：小学教学参考 年份：2004
《酸的和甜的》是人教版国标教材二年级上册的一篇课文。课文主要说了一只狐狸因为摘不到葡萄，就说葡萄是酸的。而小兔、小松鼠以为狐狸很聪明，不会骗人，就轻信了狐狸的话，也说葡......
[期刊论文] 作者：魏定海,
来源：中小学教师培训 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：魏定海,
来源：教育论坛 年份：2010
茅盾实验小学自2002年办学以来，一直认为寄宿制小学有责任将学校塑造成一个社会雏形，而并非是与社会关系不大的象牙塔。因此，我们一直格守“厚德博学，立志成才”的校训，以“养成教......
[期刊论文] 作者：魏定海,
来源：班主任之友·小学版 年份：2009
活动过程： 一、心灵视窗——认识我自己 1 自尊小测验 (阅读下面的题目，根据自己情况作出选择，圈出最适合自己情况的数字，①表示“非常符合”，依次程度递减，④表示“很不符合”) 1 我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平线上。①②③......
[期刊论文] 作者：邱建伟,魏定海,,
来源：基础教育参考 年份：2016
浙江省桐乡市茅盾实验小学基于“具身认知”的理念,重视学生的社会性发展,强调学生通过“做”形成良好的公民素养。通过13年的实践,建构了现代合格小公民的素养结构,形成了“...
[期刊论文] 作者：邱建伟,魏定海,
来源：基础教育参考 年份：2016
浙江省桐乡市茅盾实验小学基于“具身认知”的理念，重视学生的社会性发展，强调学生通过“做”形成良好的公民素养。通过13年的实践，建构了现代合格小公民的素养结构，形成了“从习......
[期刊论文] 作者：邱建伟 魏定海,
来源：基础教育参考 年份：2016
[摘要]浙江省桐乡市茅盾实验小学基于“具身认知”的理念，重视学生的社会性发展，强调学生通过“做”形成良好的公民素养。通过13年的实践，建构了现代合格小公民的素养结构，形成了“从习到惯，行而知理”的具身教育模式，形成了包括“步进式”的操作系统和绿色评价系统的......
相关搜索：
