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[期刊论文] 作者：魏金一,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
数学是一门理性的科学,它严谨的逻辑推理和精妙的图形构成吸引着一代代数学爱好者为之痴迷,且乐在其中。但也因为繁琐的验证、演算过程让很多人对数学学习望而却步,浅尝...
[期刊论文] 作者：魏金一,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
本文阐述了合作学习的优点，分析了当前合作学习中暴露出来的问题，从几个方面提出了初中数学合作学习的建议与思考。...
[期刊论文] 作者：魏金一,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】 基模，是人的认知行为的基本模式，连接了概念知觉，提供被知觉现象的表征. 用基模导向方式进行中学数学教学，避免了大量知识的灌输. 以基础概念为核心，基本图形为依托，减轻学生学习负担，加强知识掌握的系统性，培养学生成为积极的解题者. 【关键词】 初中；基模 ......
[期刊论文] 作者：魏金一,
来源：考试·中考版 年份：2012
《新课程标准》指出：学生的学习过程是一个自主构建、理解知识的过程。实行小组合作学习正是遵循了这个规律——最大程度的调动学生学习的主动性，充分发挥学生合作的意识，自主探寻知识、构建知识体系。这个学期，作为数学老师的我在小组合作学习模式的基础上引入了“......
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