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[期刊论文] 作者：黄仁贤,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988
【正】 重视职业道德的陶冶和训练,培养全面发展的职业人才,是黄炎培职业教育思想的重要内容。半个世纪以来,黄炎培及其中华职业教育社诸同人在研究、倡导、试验、推行职业教...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,,
来源：福建论坛(文史哲版) 年份：2000
严复在 1 9世纪末提出的“鼓民力 ,开民智 ,新民德”的三育救国论不仅在中国首倡德智体三育并举的新教育 ,而且对民国初年兴起的公民教育起着重要的思想启蒙作用。这一理论为...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：发展研究 年份：1996
中国古代的人才思想及其实践,源远流长,异常丰富。如果说它是一份几千年来不断累积、逐步升华的宝贵的历史遗产的话,王充的人才层次论便是这浩如烟海的人才思想宝库中的一颗...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,,
来源：教育评论 年份：2014
19世纪末20世纪初，震怵于民族危机的严复，藉来自西方的社会进化论和经验科学方法论，深度思考了教育变革与救亡图存的内在联系，提出了教育救国的系列主张，直接影响着国人对教育问题......
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：四川教育 年份：1994
近几年,我校的德育工作在贯彻《德育大纲》和《学生日常行为规范》的过程中,改革了传统的教育思想和作法,使学校德育工作由被动变主动;遵循“大纲”和“规范”的要求,加强了...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：四川教育 年份：1994
这几年,城镇单设初中无论从办学条件、学校管理、教学质量和学生整体素质上都显示出一定的优势,引起了教育主管部门的重视和社会、家长一致的好评,为城镇初中教育的改革和发...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：四川教育 年份：1996
我从小学的讲台站到中学的讲台,又从中学的讲台站到中师的讲台。讲台换了一个又一个,40年的讲台生涯,使我由一个只有中师文化的小学教师成长为中师教师,而且步入了高级讲师的...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：教育评论 年份：1986
【正】 春秋战国是我国封建道德教育形成的重要时期.在这个时期里,"天子失官,学在四夷",私学林立,诸子百家争鸣.教育家们在具体的教育实践中,相互否定,又相互吸收,从而形成各...
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：教育评论 年份：2002
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[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：教育评论 年份：2003
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[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：福建陶研 年份：2004
陶行知的生活教育理论博大精深，它既是陶行知在长期的教育实践中“为中国教育寻觅曙光”,的创造性成果，凝聚着一代教育巨匠的智慧结晶，又是陶行知批判地吸取古今中外诸家众流教......
[期刊论文] 作者：黄仁贤,,
来源：教育与职业 年份：1999
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[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：教育科学 年份：1997
【正】八十年代以来,我国的职业教育在改革开放的新形势下得到了快速的发展。多层次、多规格、多渠道的职业教育网络初具规模,职教界人士期待已久的《中华人民共国职业教育法...
[会议论文] 作者：黄仁贤,
来源：中国教育学会教育史分会第十三届学术年会 年份：2012
福建船政学堂为中国近代带来了全新的船政教育模式和独特而又厚重的船政文化。从中国近代社会转型的角度审视船政教育的兴衰，诠释其教育制度创新的缘由与船政文化深刻的内......
[期刊论文] 作者：黄仁贤,
来源：发展研究 年份：2004
在我国普通中学特别是初中阶段开展职业指导,是一项新的改革措施,目前又处于试行阶段,在理论上与实践上对此缺乏足够的思想准备和经验,因而在实施过程中可能会遇到许多困难...
[期刊论文] 作者：洪明,黄仁贤,
来源：教育评论 年份：2004
中国教育学会教育史分会第9届学术年会暨第6届会员代表大会，于2004年10月31日至11月2日在福建省武夷山市召开，数百名教育史研究者出席了会议。会议由福建师范大学教育科学与技...
[期刊论文] 作者：洪明;黄仁贤,
来源：教育研究 年份：2005
2004年10月31日至11月2日，由福建师范大学教育科学与技术学院承办的中国教育学会教育史分会第九届学术年会暨第六届会员代表大会在福建省武夷山市召开。与会者深入探讨了我国教育史学科的若干问题。......
[期刊论文] 作者：郭少榕, 黄仁贤,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
进入21世纪之后我国城镇化的加速，为县域教育的改革与发展带来许多新的景象：城镇化加速促使城乡一体化教育管理制度、县域教育财政投入保障制度、县域教师统筹管理制度等逐步建......
[期刊论文] 作者：黄仁贤,黄雪霞,,
来源：教育评论 年份：2006
在先秦诸子百家创办的私学之中,墨家的私学以其绚丽多彩的教育内容和崇尚实用的课程设置著称于世。墨家的课程体系既包括以“兼爱”为核心的伦理道德教...
[期刊论文] 作者：杨卫明, 黄仁贤,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
"大职业教育主义"是20世纪20年代中期以来中华职业教育社办职业教育的新思路,起始于1926年初的"专家会议",为该社基于总结以往办职业教育之得失、展望其未来走向之需要,特邀...
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