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[期刊论文] 作者：黄名福,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：随着科技创新的不断发展，越来越多的教师将多媒体教学技术应用到高中音乐教学中，多媒体教学技术在高中音乐教学中的应用不仅能够充分的调动学生的感官系统，还能够营造“身临其境”的音乐学习环境，提升中音乐教学质量的同时，还能够培育学生的音乐核心素养。本文以......
[期刊论文] 作者：黄名福,郭贤花,,
来源：课程教育研究 年份：2015
“新课程标准”的试行推广,再一次把问题摆放在我们教师面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力,如何开发学生的创造力为他们的探索性学习插上想象的翅膀?“以...
[期刊论文] 作者：郭贤花,黄名福,,
来源：课程教育研究 年份：2013
《数学课程标准》中强调“联系学生现实生活,从学生已有的知识经验出发,人人学有价值的数学,人人学有用的数学”、“让学生亲身经历参与,主动学习,并获得体验”。基于这种“...
[期刊论文] 作者：黄名福 郭贤花,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】“新课程标准”的试行推广，再一次把问题摆放在我们教师面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力，如何开发学生的创造力为他们的探索性学习插上想象的翅膀？“以生为本、师为导;以问题为核心”的教学方式是要在教育教学过程中，以创造教育理念为......
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