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[期刊论文] 作者：龚春莺,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2016
课堂上的师生互动、学生互动影响着课堂教学效果。师生互动、学生互动的活跃程度标志着教师调动学生积极性手段的丰富程度。在英语课堂上,学生的参与程度越高说明学生学习英...
[期刊论文] 作者：龚春莺,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】现阶段，随着英语知识应用的越来越广泛，在初中教育阶段，英语学科的地位也越来越受重视。为提升教学质量，帮助学生更好的学习英语知识，需要读、写、听、说全面发展，有机结合，所以初中英语听力教学十分关键。本文主要从多媒体技术的优势出发，对初中英语听力教学进......
[期刊论文] 作者：龚春莺,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 课堂上的师生互动、学生互动影响着课堂教学效果。师生互动、学生互动的活跃程度标志着教师调动学生积极性手段的丰富程度。在英语课堂上，学生的参与程度越高说明学生学习英语积极性越高，学生就越有机会体验英语和使用英语。然而，在当前许多学校的英......
[期刊论文] 作者：蔡新发,龚春莺,,
来源：高中生之友 年份：2013
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